已知R3N2的相對(duì)分子質(zhì)量為100，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______；R3N2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______．

24    28%
分析：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：已知R3N2的相對(duì)分子質(zhì)量為100，設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為x，則3x+14×2=100，x=24．
R3N2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=28%．
故答案為：24；28%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組通過(guò)課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)了有關(guān)氧氣的知識(shí)：
（1）工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，所利用的原理是______．
也可對(duì)水進(jìn)行通電得到氧氣，該反應(yīng)用化學(xué)式可以表示為_(kāi)_____．
這兩種方法相比較而言______者（填”前”或”后”）耗能較多，前者的變化是______變化（填”物理”或”化學(xué)”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可以用氯酸鉀或雙氧水制取氧氣．用化學(xué)式表示這兩個(gè)反應(yīng)
①______②______
（3）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，現(xiàn)在準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，

a．他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為（填序號(hào)，下同）______；
b．若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮?dú)猓�，最好選用______；
c．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為（填序號(hào)）______
①熄滅酒精燈 ②從水槽中取出導(dǎo)管 ③用排水法收集氣體 ④點(diǎn)燃酒精燈
⑤從下至上，從左至右連接儀器�、扪b藥品�、邫z查裝置的氣密性
d．通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)：______現(xiàn)象是：______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助他們分析原因：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是________．同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開(kāi)了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要充分是什么？
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想是Ca（OH）2；
乙同學(xué)猜想是CaCO3
你認(rèn)為是________．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過(guò)濾．
向?yàn)V液中加入適量的________溶液；
向?yàn)V出固體中加入適量________溶液．		________；
________．		猜想正確
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)________保存熟石灰．
【我會(huì)計(jì)算】同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定某敞口放置一段時(shí)間的熟石灰樣品中Ca（OH）2的含量（雜質(zhì)為CaCO3），取17.4g該樣品，加入100g鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為4.4g，試計(jì)算試樣中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某粗鹽中主要成分為NaCl，還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙．為了除去雜質(zhì)，得到純凈的氯化鈉．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純的流程如圖：

回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①和②的操作是______．在該操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外，還有______．
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的現(xiàn)象是______；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止______．
（3）用NaOH和Na2CO3除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：______；______．
（4）用化學(xué)符號(hào)表示濾液2中含有的微粒______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

向一定量的硫酸溶液中，分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液，下列圖示正確的是


  1. A.

    加足量水
  2. B.

    加足量鋅
  3. C.

    加足量氫氧化鈉溶液
  4. D.

    加足量氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出右圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：b______．
（2）指出右圖裝置中的兩處錯(cuò)誤：______；______．
（3）寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（4）收集氧氣完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這種操作可能引起的后果是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

制取氧氣的方法非常多；如：分離空氣，電解水，雙氧水催化分解，加熱高錳酸鉀．據(jù)此，你認(rèn)為下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    要得到較純凈的氧氣，必須在一定的條件下
  2. B.
    上述制氧氣的方法，其實(shí)質(zhì)都是分解反應(yīng)
  3. C.
    制取氧氣可用化學(xué)方法，也可用物理方法
  4. D.
    制取氧氣的原料可以是氣體、液體或固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)數(shù)據(jù)的幾種描述中，合理的是


  1. A.
    用pH試紙測(cè)得鹽酸pH=3.20
  2. B.
    用托盤(pán)天平稱(chēng)取NaCl固體5.85g
  3. C.
    用10mL量筒量取98%濃H2SO43.68mL
  4. D.
    用“pH計(jì)”測(cè)得某血漿pH=7.40

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是世界無(wú)車(chē)日的宣傳畫(huà)，我國(guó)許多城市開(kāi)展了“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，市區(qū)的主要街道禁行機(jī)動(dòng)車(chē)輛，有效地減少了有害氣體排放．下列物質(zhì)中，屬于有害氣體，必須減少排放的是________
，同時(shí)在D選項(xiàng)填寫(xiě)一符合該要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
A、CO　　　　 B、CO2　　　　C、N2　　　　　 D、________．

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