水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）

　

A．

地球上有很多水，所以水是取之不盡用之不竭的

　

B．

電解水實驗中，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

　

C．

水體有自我凈化的能力，因此生活污水的任意排放不會造成水體污染

　

D．

自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化


考點：

水資源狀況；電解水實驗；水的凈化；水資源的污染與防治．

專題：

空氣與水．

分析：

A、根據(jù)能被人類利用淡水資源十分緊缺進行解答；

B、根據(jù)電解水實驗中，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣進行解答；

C、根據(jù)生活污水的任意排放會造成水體污染進行解答；

D、根據(jù)通過沉淀、過濾、吸附、消毒不能將海水淡化進行解答．

解答：

解：A、能被人類利用淡水資源十分緊缺，所以水不是取之不盡用之不竭的，我們要節(jié)約用水，故A錯誤；

B、電解水實驗中，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，所以負極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，故B正確；

C、水體有自我凈化的能力，但是生活污水的任意排放會造成水體污染，故C錯誤；

D、通過沉淀、過濾、吸附、消毒只能除去水中難溶性雜質(zhì)、色素以及異味、細菌等，但不能將海水淡化，故D錯誤．

故選：B．

點評：

水是大自然賜予人類的寶貴資源，我們要好好利用和保護．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列處理事故的方法不正確的是（　�。�

   A．電器著火，迅速切斷電源        B．高層住宅低層發(fā)生火災(zāi)，下樓選擇電梯逃生

C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門      D．被困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻彎身逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬材料在現(xiàn)實生活中有極為重要的作用．下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是（　�。�

　

A．

制造白熾燈燈絲﹣﹣熔點高

B．

制造飛機﹣﹣堅硬而質(zhì)輕

　

C．

制造裝化工原料的容器﹣﹣耐腐蝕

D．

制造保險絲﹣﹣硬度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個圖象分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的是（　　）

　

A．

一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片

　

B．

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

　

C．

高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

　

D．

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)欲配制50克質(zhì)量分數(shù)為15%的食鹽水．

（1）實驗步驟是：①計算、②　　、③　　．

（2）在配制溶液的過程中，會導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大于15%的原因可能是　　．

A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)

B．稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了

C．盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液

D．將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時，有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響，需要控制相關(guān)變量．其中沒有必要進行控制的變量是（　　）

　

A．

過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

B．

催化劑的質(zhì)量

　

C．

反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度

D．

反應(yīng)容器的形狀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)銅、鐵、鋁的說法正確的是　　．

A．缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素   

B．黃銅不是合金，而是純金屬

C．鋁是地殼中含量最高的元素

D．人類最早大規(guī)模使用的金屬是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是           （     ）

A. 用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度

B.房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點

C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物

D. 為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)利用括號內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計的下列各實驗方案中，你認為可行的是（　�。�

　

A．

除去CO2中少量O2（通過灼熱的銅網(wǎng)）

　

B．

除去CO2中少量CO（足量澄清石灰水）

　

C．

除去二氧化碳中的一氧化碳 （點燃）

　

D．

區(qū)別氮氣、氧氣和二氧化碳（燃著的木條）

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同步練習(xí)冊答案