【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸

A．①⑥ B．③⑤ C．②③⑤ D．②③④

【答案】B

【解析】

試題分析：①濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量會(huì)減少，②濃硫酸具有吸水性，會(huì)吸收空氣中的水分而使質(zhì)量變大，但沒有變質(zhì)，③燒堿既會(huì)吸收水分而潮解，而且還會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，④食鹽質(zhì)量不不會(huì)發(fā)生變化，⑤生石灰會(huì)與空氣中的水分反應(yīng)生成氫氧化鈣，質(zhì)量增大而且變質(zhì)，⑥稀硫酸不具有吸水性，質(zhì)量不會(huì)變化，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于探究可燃物的燃燒條件（夾持儀器略去）

實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象如下：

第1步：檢查裝置氣密性；

第2步：如圖所示加入藥品；

第3步：向B試管冷水中的白磷通氧氣，白磷不燃燒；

第4步：待A試管中不再產(chǎn)生氧氣時(shí)，再向B試管中加入90℃的熱水，白磷不燃燒

第5步：向B試管熱水中的白磷通氧氣，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙．

①寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②對(duì)比上述操作步驟可得出可燃物的燃燒條件．

對(duì)比的操作步驟 得出的結(jié)論

第 步和第5步 可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)

第 步和第5步

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：

（1）S表示物質(zhì)的溶解度，在 ℃時(shí)SA=SB＞SC；

（2）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是 ．

（3）要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)采用的方法是 （填冷卻或蒸發(fā)）

（4）t3℃時(shí)，90gA物質(zhì)的飽和溶液中，含有A物質(zhì) g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個(gè)騙局。

【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。

【猜想與驗(yàn)證】

（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如右圖所示。

通電一段時(shí)間后，試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為____________。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管b中的氣體可使 （填現(xiàn)象），說明是氧氣；將試管a中的氣體移近火焰時(shí) （填現(xiàn)象），說明是氫氣 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）確定汽油的組成。操作如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈

②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象：

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。

③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入 ，

振蕩

現(xiàn)象：

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中一定含有 元素 ,可能含有 元素。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。

（1）若a中放干燥的紫色石蕊試紙，b中放濕潤的紫色石蕊試紙，實(shí)驗(yàn)時(shí)通入二氧化碳，觀察到___________________，說明二氧化碳能與水反應(yīng)。

（2）若a、b中分別放入紅磷，b處下方放置酒精燈，可用于驗(yàn)證可燃物燃燒條件。則后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟及現(xiàn)象是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物中，與另外三種不屬于

同一類別的物質(zhì)是

A．CuSO4 B．HCl C．FeSO4 D．Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說的鈣是指

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A、B、C均含有同一種元素。變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標(biāo)出。回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式為 ；

（2）在變化①和②中，A和C的性質(zhì)是相似的，都具有 ；

（3）寫出變化①的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界更美好。請用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

Ⅰ.現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質(zhì)，請按要求用化學(xué)式填寫：

①飛艇中充入的氣體是 ；②最簡單的有機(jī)物是 ；

③用作干燥劑的是 ；④用作調(diào)味品的是

Ⅱ.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題

①石墨能用于制作干電池電極，說明石墨能 ；

②制糖工業(yè)中利用活性炭的 性脫色制白糖；

③CO2通入汽水中可制作碳酸飲料，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

④煉鐵時(shí)發(fā)生反應(yīng)：,其中 有還原性；

⑤在2Mg＋CO22MgO＋C中，反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由 （填編號(hào)）。

A．游離態(tài)到化合態(tài) B．化合態(tài)到游離態(tài)

Ⅲ.某病人注射用的生理鹽水（含0.85～0.90％的氯化鈉）中添加了適量的葡萄糖（C6H12O6）以補(bǔ)充能量。該注射液中的溶質(zhì)為 ；葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是 ；1個(gè)葡萄糖分子中共含 個(gè)原子；葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高是 元素；0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為 g；0.1 mol 該葡萄糖中約含有 個(gè)氧原子；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案