水的凈化、使用與我們的生命息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下列空白.
(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用________操作方法.
(2)在日常生活中,常用________方法降低自來(lái)水的硬度.
(3)X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為_(kāi)_______.

解:(1)用過(guò)濾的方法可以除去水中難溶性的固體物質(zhì).故填:過(guò)濾.
(2)加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出.故填:煮沸.
(3)由Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X可知,每個(gè)X中含有1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子,是二氧化氯.故填:ClO2
分析:(1)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
(2)加熱煮沸可以軟化水;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查凈化水的方法和質(zhì)量守恒定律等方面的知識(shí),在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個(gè)數(shù)不變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、水的凈化、使用與我們的生命息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下列空白.
(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用
過(guò)濾
操作方法.
(2)在日常生活中,常用
煮沸
方法降低自來(lái)水的硬度.
(3)X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
ClO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水的凈化、使用與我們的生命息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下列空白.
(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用______操作方法.
(2)在日常生活中,常用______方法降低自來(lái)水的硬度.
(3)X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水的凈化、使用與我們的生命息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下列空白.
(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用    操作方法.
(2)在日常生活中,常用    方法降低自來(lái)水的硬度.
(3)X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水的凈化、使用與我們的生命息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下列空白。

(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用___________操作方法。

(2)在日常生活中,常用___________方法降低自來(lái)水的硬度。

(3)X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:

,則的化學(xué)式為_(kāi)__________

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