11．某澄清溶液可能含有K+、Al3+、Mg2+、NH4+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、SO42-、CO32-中的一種或幾種，為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取部分溶液，逐滴滴入用HCl酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；②另取部分溶液，緩慢加入足量的Na2O2固體并加熱，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，同時(shí)產(chǎn)生白色沉淀后白色沉淀部分溶解．下列推斷正確的是（　�。�
A．肯定有Al3+、SO42-，可能有K+、NH4+
B．肯定無(wú)Fe2+、Mg2+、CO32-，可能有Al3+
C．原溶液一定是明礬和MgSO4的混合溶液
D．不能確定的離子能通過(guò)焰色反應(yīng)來(lái)確定

分析 根據(jù)已有的離子間的反應(yīng)以及反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：①取部分溶液，逐滴滴入用HCl酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含有硫酸根離子，由于碳酸根離子能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以一定不含有碳酸根離子；
②另取部分溶液，緩慢加入足量的Na2O2固體并加熱，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，該氣體是氧氣，不是氨氣，說(shuō)明一定不含有銨根離子；同時(shí)產(chǎn)生白色沉淀后白色沉淀部分溶解，說(shuō)明一定含有鋁離子和鎂離子，一定不含有亞鐵離子、鐵離子和銅離子；不能確定是否含有鉀離子．
A、肯定有Al3+、SO42-，可能有K+，一定不含有NH4+，錯(cuò)誤；
B、一定沒(méi)有亞鐵離子，一定含有鎂離子和鋁離子，錯(cuò)誤；
C、不能確定是否含有鉀離子，故不能確定是否含有明礬，錯(cuò)誤；
D、不能確定的離子是鉀離子，能通過(guò)焰色反應(yīng)來(lái)確定，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)的離子的性質(zhì)以及離子間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空；
（1）2個(gè)氫原子2H
（2）3個(gè)水分子3H2O
（3）4個(gè)鎂離子4Mg2+
（4）氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2；
（5）乙醇C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．按要求寫(xiě)化學(xué)符號(hào)：
（1）尿素CO（NH2）2             
（2）氧化亞銅Cu2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿(mǎn)．出現(xiàn)上述情況的原因可能是：
①裝置漏氣，②藥品不足（寫(xiě)出其中2條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→F．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳可以相同，此方法的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；收集這兩種氣體可用同種方法是向上排空氣法．若用如圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究．
【查閱資料】工業(yè)上通常采用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰，化學(xué)方程式為：
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
該化學(xué)小組取80g的固體樣品煅燒（雜質(zhì)質(zhì)量無(wú)變化），煅燒過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，求：①碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；
②該石灰石樣品中碳酸鈣的純度．
【提出問(wèn)題】煅燒后剩余固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】剩余固體成分：
I．全部是氧化鈣Ⅱ．氧化鈣和碳酸鈣Ⅲ．全部是碳酸鈣
在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，探究上述猜想是否成立．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物．甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立．乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能出現(xiàn)白色不溶物．
②乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺(jué)發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是即使有碳酸鈣，加入的少量稀鹽酸先消耗氫氧化鈣，也不會(huì)出現(xiàn)氣泡．
③丙同學(xué)利用水、無(wú)色酚酞溶液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量剩余固體于試管中，加水
振蕩，過(guò)濾
取濾液滴加無(wú)色酚酞溶液
取濾渣滴加足量的稀鹽酸		溶液變紅
有氣泡產(chǎn)生		猜想Ⅱ成立
【反思拓展】工業(yè)制生石灰的過(guò)程中同時(shí)得到副產(chǎn)品二氧化碳．下列用途是利用二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是ACD．
A．氣體肥料       B．制干冰      C．制純堿      D．制碳酸飲料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶
液質(zhì)量為75g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）50g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為4.9g．
（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生活中，我們要養(yǎng)成“全面”、“均衡”、“適量”的健康飲食習(xí)慣．某同學(xué)一日三餐除主食米飯外，只選擇吃油煎豆腐．長(zhǎng)期這樣下去，將導(dǎo)致他可能缺少下列哪種營(yíng)養(yǎng)素（　　）
A．糖類(lèi)B．蛋白質(zhì)C．油脂D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．冬天在醫(yī)院輸液時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到一種加熱器．小明通過(guò)上網(wǎng)査閱資料得知該加熱器里面的物質(zhì)主要由碳粉、少量食鹽和一種金屬粉末（該金屬是年產(chǎn)量最高，使用量最多的金屬）組成． 加熱器的工作原理是該金屬“迅速”生銹的過(guò)程．小明打開(kāi)使用過(guò)廢棄的加熱器，發(fā)現(xiàn)剩余物質(zhì)主要是黑色粉末，另還有一些紅色粉末．取適量該剩余物質(zhì)于一試管中，加入過(guò)量稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上的殘?jiān)鼮楹谏勰�，濾液為黃色溶液．
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）該加熱器中原金屬粉末為鐵，加熱器的工作原理是該金屬粉末與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)釋放熱量，
（2）加熱器使用后生成的紅色粉末是氧化鐵請(qǐng)寫(xiě)出該紅色粉束與稀琉酸作用的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（3）在實(shí)際的生產(chǎn)生活中我們通常采用刷漆等（任寫(xiě)一種）的方法防止金屬制品生銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．4月6日18時(shí)56分許，福建漳州市對(duì)二甲苯（簡(jiǎn)稱(chēng)PX，化學(xué)式為C8H10）裝置發(fā)生爆炸事故．對(duì)二甲苯是一種無(wú)色透明液體，具有芳香氣味，低毒，易燃，是重要的化工原料．
（1）PX是有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．寫(xiě)出PX的一條物理性質(zhì)無(wú)色透明液體，具有芳香氣味．
（2）寫(xiě)出PX充分燃燒的化學(xué)方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案