分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.
解答 解:(1)氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的,一個(gè)氧氣分子中含有兩個(gè)氧原子,化學(xué)式為:O2;
(2)含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是過(guò)氧化氫,化學(xué)式為:H2O2;
(3)硝酸銨是由銨根和硝酸根組成的,其中銨根中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),硝酸根中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià),由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硝酸銨中氮元素的化合價(jià)可表示為:$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,離子符號(hào)前面加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù),故氫氧根離子可表示為:OH-.
故答案為:(1)O2;(2)H2O2;(3)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;(4)OH-.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)可用手直接拿砝碼和移動(dòng)游碼 | |
B. | 用過(guò)的藥匙,可以用紙擦拭也可不擦拭 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)液體試劑用量一般需10mL | |
D. | 吸取液體后,膠頭滴管不能倒放或平放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣2H | B. | 水銀HG | ||
C. | 正二價(jià)的鎂元素Mg2+ | D. | 氯酸鉀KClO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精著火用水撲滅 | |
B. | 如無(wú)說(shuō)明用量,固體物質(zhì)取用1-2克 | |
C. | 以節(jié)約為原則,用剩的藥品要放回原瓶 | |
D. | 玻璃儀器已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水即不聚成水滴,也不成股流下 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物的呼吸屬于緩慢氧化 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ類反應(yīng)均要放出熱量 | |
C. | Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性 | |
D. | 鐵能在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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