【題目】高鈣奶粉中的“鈣”一般是指

A原子 B分子 C元素 D單質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析:生活中所說的含鐵、鈣等都是指元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A.水是單質(zhì),也是氧化物

B.電解水實驗中,產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為1:2

C.用過濾的方法可以除去水中的少量泥沙

D.生活中可以通過肥皂水區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程中,不會用到的方法是

A吸附 B過濾 C蒸餾 D消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.食物腐爛 B.鐵鍋生銹 C.紙張燃燒 D.剪紙成花

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年10月,中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在,用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子有關(guān)該原子的說法不正確的是

A.屬于金屬元素 B.電子數(shù)為92

C.核電荷數(shù)為92 D.相對原子質(zhì)量為143

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的裝置。請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:①

(2)用高錳酸鉀制取O2時,用A、D進行實驗,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為 氣體收集完畢時,應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)某同學(xué)在實驗室制二氧化碳氣體,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。收集CO2應(yīng)選用的裝置是 (填序號)。將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,這樣做的好 ;

(4)若用右圖所示裝置制H2并測量生成H2的體積,通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸,與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(稀硫酸足量)。

①裝置接口的連接順序為:a → →d(填“b→c”或“c→b”)。

②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2,但3次實驗測量的H2體積的平均值約為239mL。假設(shè)實驗操作正確、規(guī)范,造成該誤差的主要原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列推理或歸納合理的是

A.因為水和冰的狀態(tài)不同,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不同

B.鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,它們屬于同種元素

C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D.在化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定都顯負價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是

A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.電解水的實驗,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如下圖所示,則X可能是(  。

A.水

B.純堿溶液

C.澄清石灰水

D.稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案