生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水溶有較多含 的物質(zhì),這種水稱為硬水.用 可鑒別硬水與軟水.
(2)電解水時,為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可在水中加少量 ,在與直流電源 極相連的電極上產(chǎn)生氫氣.
(3)水由 組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 (填化學(xué)式).
(4)下列做法會造成水體污染的有 (填字母序號).
a.工業(yè)廢水直接排放
b.工業(yè)廢氣處理后排放
c.廣泛使用含磷洗衣粉
d.大量使用化肥、農(nóng)藥
(5)如圖為自然界水循環(huán)示意圖
下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是 (填字母).
a.水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
b.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
c.太陽為水的天然循環(huán)提供了能量.
硬水與軟水;電解水實驗;水的組成;水資源的污染與防治;物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)根據(jù)硬水的成分分析;鑒別硬水的方法是加肥皂水,該題可據(jù)次解答. (2)依據(jù)所學(xué)知識和實驗經(jīng)驗來解答.在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣. (3)從宏觀上說,水是由氫元素和氧元素組成的化合物;分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì). (4)造成水污染的來源有:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染,據(jù)此分析解答. (5)根據(jù)水的天然循環(huán)的過程分析. |
解答: | 解:(1)硬水中含有較多的含鈣、鎂的物質(zhì),卻別硬水軟水具體的操作步驟如下:取約2mL水試樣放入干燥的試管中,加入肥皂水,振蕩,若泡沫少,且有白色垢狀物產(chǎn)生,則該水試樣是硬水. (2)電解水時正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣與氧氣的體積比是2:1,純水的導(dǎo)電能力弱,實驗慢,因此在電解水時常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能; (3)水是由氫元素和氧元素組成的化合物,分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子; (4)a、工業(yè)廢水直接排放會造成水體污染; b.工業(yè)廢氣處理后排放,不會造成大氣污染,也不會造成水體污染; c.廣泛使用含磷洗衣粉會造成水體污染; d.大量使用化肥、農(nóng)藥,會造成水體污染;故a、c、d符合題意. (5)水的天然循環(huán)經(jīng)歷了固體、液體、氣體的三態(tài)變化,在三態(tài)變化中太陽提供了能量,在循環(huán)中水得到了凈化,故三個選項全部正確; 故答案為: (1)鈣、鎂 肥皂水 (2)稀硫酸或NaOH溶液 負(fù) (3)氫元素、氧元素 H2O (4)a、c、d (5)a、b、c |
點(diǎn)評: | 掌握水的污染、水的天然循環(huán)、水的組成、硬水軟水的區(qū)分方法是解題關(guān)鍵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境,則下列做法錯誤的是( )
| A. | 農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量,解決糧食危機(jī)而大量使用農(nóng)藥和化肥 |
| B. | 將垃圾分類回收后用于發(fā)電,并將尾氣無害化處理后排放 |
| C. | 設(shè)計綠色化學(xué)工藝,使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中,達(dá)到零排放 |
| D. | 提高工業(yè)污水和生活污水的處理標(biāo)準(zhǔn),減少污染物排放總量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
B | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
B | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
B | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
| A. | 該圖可示意H2與O2的反應(yīng) | B. | 甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等 |
| C. | 該反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變 | D. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷不正確的是( 。
| A. | ①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 | B. | ①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃ |
| C. | 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 | D. | ①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO3)2,所以有的河水、井水的硬度較大.這是因為CaCO3遇到了自然界中兩種常見的氧化物發(fā)生反應(yīng)得到的.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,
回答下列問題:
(1)t2℃時,30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,
能形成 g溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(2)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,
溶液中析出溶質(zhì)最多的是 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順 序是 (填物質(zhì)序號)。
(3)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于降溫結(jié)晶的是 (填寫物質(zhì)序號)。
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