下列實驗操作正確的是

A. 檢查氣密性 B. 檢驗氧氣

C. 過濾 D. 熄滅酒精燈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學期5月教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組對生鐵的冶煉和性質(zhì)非常感興趣。同學們稱取了20g生鐵樣品，放在質(zhì)量為10.0g的燒杯中，將20g稀鹽酸分4次加入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和固體)進行了五次稱量，記錄如下表：

加酸質(zhì)量/g

5

5

5

5

反應后燒杯和藥品質(zhì)量/g

34.8

39.6

44.4

49.3

(1)樣品完全反應產(chǎn)生H2的質(zhì)量是____克，這種樣品中鐵的含量是___?(精確到0.1％)

(2)請在坐標中畫出相應的曲線圖_____(縱坐標為生成物的質(zhì)量，請設定具體物質(zhì)；并標出曲線中必要的數(shù)據(jù))。

(3)請解釋生鐵與鹽酸反應過程速度由快變慢的原因是____。

(4)生鐵可以由一氧化碳還原鐵礦石得到。同學們在實驗室用CO和Fe2O3隔絕空氣加強熱模擬煉鐵過程(密閉容器中)，一段時間后收集到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

CO

Fe2O3

Fe

M

CO2

反應前質(zhì)量(g)

2.8

16

0

0

0

反應后質(zhì)量(g)

0

0

0

a

b

CO還原Fe2O3時在一定條件下除了會生成鐵，也可能生成鐵的其它氧化物FeO和Fe3O4，表中b的值為___；物質(zhì)M的化學式為____

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科目：初中化學 來源：江蘇省常熟市2019屆九年級下學期5月適應性質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬及其合金的說法錯誤的是

A. 在自然界中，銀、鉑、金有單質(zhì)存在

B. 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液

C. 黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅

D. 可以用稀硫酸鑒別鐵、鋅、銅三者的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學期第二次模測化學試卷 題型：科學探究題

焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,某化學興趣小組同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了以下探究,請回答:

(1)碳酸氫鈉俗稱___,是生活中一種常見的鹽類物質(zhì)

(2)探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實驗步驟）室溫時,取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,加適量水溶解,用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得該溶液的pH=10。

（實驗結(jié)論）碳酸氫鈉溶液呈___(選填“酸性”堿性或“中性”)。

(3)探究碳酸氫鈉固體與酸的反應

（實驗步驟）取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,滴加稀鹽酸,有____產(chǎn)生

（實驗結(jié)論）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為____

(4)探究碳酸氫鈉固體的熱穩(wěn)定性

（查閱資料）碳酸氫鈉固體受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見的白色固體物質(zhì)。
（實驗步驟）實驗裝置如圖,充分加熱后,試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,試管中留下白色固體

（提出猜想）該興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可是NaOH或Na2CO3

①他們猜想的依據(jù)是___

②請設計實驗,檢驗反應后的固體產(chǎn)物是NaOH或Na2CO3，并完成下表限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預期現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解,加入足量___,振蕩，靜止

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含Na2CO3

Ⅱ

�、癫僮骱蟮纳蠈忧逡河谠嚬蹷中,滴加酚酞溶液

____

產(chǎn)物不含NaOH

（實驗結(jié)論）請寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式:_____

(5)寫出碳酸氫鈉在生活中的一種用途______

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學期第二次模測化學試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A化學與環(huán)境

B.化學與能源

①使用可降解的塑料制品更環(huán)保

②低碳生活,對廢舊金屬回收再利用

③過量施用化肥、農(nóng)藥,增加糧食產(chǎn)量

①煤、石油和天然氣都是化石燃料

②電池是將化學能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置

③太陽能、氫能和天然氣都屬于新能源

C.物質(zhì)與分類

D.化學與健康

①干冰和冰都屬于非金屬氧化物

②純堿就是堿,其水溶液顯堿性

③塑料、合成纖維、合成橡膠屬于有機合成材料

①重金屬鹽、甲醛能使人畜中毒

②人體缺鈣易導致骨骼疏松、畸形

③人體缺鋅會使兒童發(fā)育停滯智力低下

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學年八年級下學期5月期中考試化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是常見的物質(zhì)，且均含一種相同元素，其中A為單質(zhì)，B、C、E為氧化物，且E常溫下為氣體．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A____，D___ ，E____.

（2）C→B轉(zhuǎn)化的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學年八年級下學期5月期中考試化學試卷 題型：單選題

以下四個圖象，能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）

A. 圖①--電解水 B. 圖②--加熱一定量的氯酸鉀

C. 圖③--向二氧化錳中加入過氧化氫溶 D. 圖④--灼燒碳酸鈣

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級下學期中考綜合模擬化學試卷 題型：實驗題

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動中，化學興趣小組設計了如圖1所示的實驗，其中A、C是包有過氧化鈉的棉花，B是未包過氧化鈉的棉花．實驗中觀察到A、C棉花依次燃燒，B棉花未燃燒．

（1）B棉花起的作用是_____．

（2）棉花能燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足_____的條件．

（提出問題）上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？

（查閱資料）

1°Na2O2與稀鹽酸反應時，生成NaCl、H2O和O2．

2°在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學反應．

3°無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{色．

（實驗設計）經(jīng)過討論，小組同學設計用如圖2所示裝置進行實驗探究．

（實驗步驟）

①檢查整套裝置的氣密性；

②把相關(guān)的試劑放入對應的儀器內(nèi)；

③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；

④一段時間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．

（實驗現(xiàn)象）

①無水硫酸銅沒有變藍色；

②_____；

③_____．

（實驗分析）

（3）B裝置的作用是_____．

（4）E裝置中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是_____．

（實驗結(jié)論）

①Na2O2和CO2反應產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件．

②Na2O2和CO2反應過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件．

（拓展提高）

①Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學生甲認為生成的固體是NaOH，學生乙認為是Na2CO3，同學們經(jīng)思考后認為_____同學的猜想是錯誤的，理由是_____．

②寫出Na2O2和CO2反應的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“c”代表的是( )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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