下列敘述中正確的是

A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同，則這兩種粒子一定屬于同種元素

B. 若兩種粒子屬于同種元素，則這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同

C. 若兩種粒子屬于同種元素，則這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同

D. 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，則這兩種粒子一定屬于同一種元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測(cè) 題型：選擇填充題

下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是（ ）

①研發(fā)易降解生物化肥

②限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉

③田間焚燒秸稈

④應(yīng)用高效潔凈的能源

⑤加快化石燃料的開發(fā)與使用

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息

①表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________ (填序號(hào))：

A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

②寫出由原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式_____________；

③上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是______________（填“相等”或“不相等”）。

④鎂元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”），鎂離子符號(hào)______；氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得”或“失”）；原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切，在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)___________。

⑤下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中“” 表示原子序數(shù)為8的原子，“”表示原子序數(shù)為6的原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列變化中屬于物理變化的是

A. 把秸桿、雜草、人畜糞便放在密閉的沼氣池中發(fā)酵制沼氣

B. 不小心將鹽酸灑落在大理石地面上，大理石地面被腐蝕

C. 將煤隔絕空氣加熱，可使煤分解制得焦炭、煤焦油和氫氣、甲烷、一氧化碳

D. 利用石油中各成分沸點(diǎn)不同，將石油加熱煉制得到汽油、煤油等多種石油產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測(cè) 題型：簡(jiǎn)答題

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。

(1)我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì))：

分子構(gòu)成的物質(zhì)___；原子構(gòu)成的物質(zhì)____。

(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。

我想象中的原子結(jié)構(gòu)

進(jìn)入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的，②原子核相比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)，④我試著去搬動(dòng)它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……我走出幻境，畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句____(填句子前的序號(hào))。文中提到的原子在化學(xué)變化中易____(填“得到”或“失去”)電子。

(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是____(填字母，符合題意的選項(xiàng)都選)。

a．食物腐爛　　　　b．冰雪融化　　　　c．酒精揮發(fā)　　　　d．紅磷燃燒

(4)我們接觸過(guò)很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過(guò)氧化氫分解”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。

①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：____。

②從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫出其微觀本質(zhì)：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測(cè) 題型：選擇題

近年，我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像，模型如下圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．氫氧兩種元素只能組成水

B．團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

C．水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小

D．可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測(cè) 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A. 1 個(gè)氖原子　Na B. 帶兩個(gè)單位正電荷的亞鐵離子Fe3＋

C. 4個(gè)氫分子　4H D. 3個(gè)硝酸根離子　3NO3－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)：第七單元測(cè)試卷 題型：選擇填充題

堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物，能用它來(lái)干燥的氣體有（　�。�

A. 氯化氫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即 。

（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是 。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有 （填序號(hào)）。

①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變

C瓶倒扣住白磷時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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