10．符合圖中陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的是B
A．蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
B．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵
C．高錳酸$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

分析 根據(jù)圖示，陰影部分表示既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)，據(jù)此解答．

解答 解：A．蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳，該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但是不是化合反應(yīng)，錯誤；
B．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵，該反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)，正確；
C．高錳酸$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)是分解反應(yīng)，錯誤；
D．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)．
故填：B，碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

點評 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的概念結(jié)合具體的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對于過濾操作的敘述正確的是（　�。�
A．用于引流的玻璃棒的下端抵靠在單層濾紙一側(cè)
B．為加速過濾，用玻璃棒在漏斗中不斷攪拌
C．濾紙需用水將其緊貼于漏斗內(nèi)壁
D．為防止藥品污染，漏斗下端不能緊靠燒杯壁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
B．不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，立即用稀鹽酸中和
C．稀釋濃硫酸時，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
E．用氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．我們和小亮一起走進(jìn)化學(xué)實驗室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng)，觀察到生鐵表面出現(xiàn)氣泡，
化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑． 同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物．
提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
猜想與假設(shè)：這種黑色不溶物中可能含碳．
設(shè)計方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會有二氧化碳?xì)怏w生成，要想進(jìn)一步確定這種氣體，可以用澄清的石灰水_（填俗稱）來檢驗，其化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
進(jìn)行實驗：小亮按設(shè)計方案進(jìn)行實驗，得到了預(yù)想的結(jié)果．
解釋與結(jié)論：由此小亮得出結(jié)論：
（1）生鐵中含碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳與稀鹽酸不能反應(yīng)（填“能”或“不能”，下同），鐵與稀鹽酸能反應(yīng)．
反思與評價：如何除去木炭粉中混有的鐵粉？
（1）物理方法：用磁鐵將其中的鐵粉除去；
（2）化學(xué)方法：將混合物加入足量的稀鹽酸中，然后過濾，洗滌、干燥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．按要求寫出下列化學(xué)方程式
（1）實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（2）鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．無色無味液體A，在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C．已知，鎂條可以在B中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體；C是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
（1）寫出A、B、C各物質(zhì)的名稱：
A水  B氧氣  C氫氣
（2）寫出A生成B、C的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣和氧氣；鎂條在B中燃燒的文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂；C在空氣中燃燒的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請設(shè)計方案將它們一一區(qū)分．
（1）有兩瓶液體，分別是蒸餾水和酒精；
（2）有兩塊固體，分別是銅制品和鋁制品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列離子的溶液中溶質(zhì)全部為酸的是（　�。�
A．H+、Na+、SO42-B．H+、Cl-、NO3-C．OH-、K+、Ba2+D．Ag+、K+、NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時間后，兩試管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗，甲氣體是氫氣．此實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成．
（2）飲用酸堿度或硬度過大的水都不利于人健康．可用pH試紙測定水的酸堿度．檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法加熱煮沸．
（3）自來水消毒過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示：
上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是Cl2（填化學(xué)式），D物質(zhì)（HClO）中氯元素的化合價為+1，分析以上微觀過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目保持不變．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案