【題目】向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說(shuō)法正確的是:
A.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
B.濾渣中一定有Cu,可能有Al
C.濾液中只有Al2(SO4)3
D.濾液中只有CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,其中A元素是地殼中含量最多的元素,B元素是海水中含量最多的金屬元素,C元素的原子失去1個(gè)電子后僅剩下1個(gè)質(zhì)子,D元素的原子失去三個(gè)電子后與氖原子有相同的核外電子排布。則:B元素的離子符號(hào)是 , C元素的單質(zhì)的名稱是____________,D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ____ ,A、B、C三種元素組成的化合物是由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y ==2Z的敘述,錯(cuò)誤的是
A.Z一定是化合物
B.在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:1:2
C.若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)
D.若ag X完全反應(yīng)生成bgZ,則同時(shí)消耗(b—a)gY
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)一個(gè)A分子是由____________個(gè)原子構(gòu)成的;B的化學(xué)式為_________。
(2)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母序號(hào))。
(3)反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)最低的是 (填字母序號(hào))。
(4)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 。
(5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是 (填字母序號(hào))。
A.元素種類 B.分子種類 C.原子種類
(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應(yīng)而B(niǎo)不能,請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.點(diǎn)燃一塊棉纖維,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
B.小木條蘸取濃硫酸后,小木條變黑
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置的集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.收集O2(密度比空氣大)時(shí)應(yīng)從a口進(jìn)入,瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出
B.用排水法收集O2時(shí),把瓶裝滿水,氣體應(yīng)從b口進(jìn)入,水從a口排出
C.如果要把貯存在瓶中的氧氣排出,從管口a通入水,氣體從b口排出
D.當(dāng)被收集的氣體從b口進(jìn)入時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣從a口排出,相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 足量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO(CaCO3) | 適量稀鹽酸 | 蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | NaNO3溶液(Na2SO4) | 適量碳酸鋇固體 | 過(guò)濾 |
D | Cu粉(Fe粉) | 足量稀硫酸 | 過(guò)濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)合理的是( )
A.用過(guò)濾的方法將硬水進(jìn)行軟化 B.用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
C.加適量稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹 D.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
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