（2011?湖北）在農(nóng)業(yè)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種．現(xiàn)需要配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量
32
32
kg，水的質(zhì)量是
168
168
kg．
分析：利用溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積的知識(shí)解決此題．
解答：解：溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積，則有200kg×16%=32kg
溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量的和，則有水的質(zhì)量是溶液的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量的差，則水的質(zhì)量=200kg-32kg=168kg．
故答案為：32；168
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)溶液知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是知道溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法，屬基礎(chǔ)性溶液計(jì)算題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?湖北）下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?湖北）甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化學(xué)中常見的些物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的相互關(guān)系（“-”表示在一定條件下能相互反應(yīng)，“→”表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化），己知乙是一種氣體，能使澄清的石灰水變渾濁，常用丁滅火；甲、乙、丙三種物質(zhì)含有一種相同的元素，且甲是一種單質(zhì)；乙和丁不含相同的元素，反應(yīng)①、②、③中，一個(gè)有沉淀產(chǎn)生，一個(gè)有氣體放出，一個(gè)無(wú)明顯現(xiàn)象．
（1）寫出乙物質(zhì)的化學(xué)式
CO2
CO2
；
（2）寫出甲物質(zhì)的一種用途
供呼吸（或支持燃燒）（合理答案給分）
供呼吸（或支持燃燒）（合理答案給分）
；
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
，己物質(zhì)所屬的類別為
鹽
鹽
 （填“酸”“堿”“鹽’”或“氧化物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?湖北）某食品的包裝袋中放有一小包“防腐劑”，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“防腐劑”的成分產(chǎn)了好奇，他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上，看到“防腐劑”中有一些灰黑色粉末和一些紅色粉末，為此，展開以下探究活動(dòng)：
【提出問題】“防腐劑”中灰黑色的粉末和紅色的粉末分別是什么？
【查閱資料】食品腐敗主要是因?yàn)槭称芬妆豢諝庵械难鯕夂退魵庋趸⒊苯舛冑|(zhì)，使用“防腐劑”可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期．
【提出猜想】
小文：“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅，紅色的粉末是銅．
小婧：“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅和碳粉，紅色的粉末是銅．
小鵬：“防腐劑”中灰黑色的粉末是鐵粉和碳粉，紅色的粉末是氧化鐵．
【討論分析】通過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為小鵬的猜想是正確的，理由是
鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，生成鐵銹，達(dá)到除去氧氣和水的目的
鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，生成鐵銹，達(dá)到除去氧氣和水的目的
．
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你參與他們的探究，并將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用磁鐵接近濾紙上的“防腐劑”，并充分吸引． 磁鐵上吸引了黑色物質(zhì)
灰黑色的粉末中含有鐵粉
灰黑色的粉末中含有鐵粉
②�、僦惺Ｓ嗟姆勰┯谠嚬苤�，加入足量的
稀硫酸或稀鹽酸
稀硫酸或稀鹽酸
，觀察現(xiàn)象．
粉末部分溶解，生成黃色溶液
粉末部分溶解，生成黃色溶液
 小鵬的猜想成立
【拓展探究】為了進(jìn)一步探究“防腐劑”的性質(zhì)，興趣小組的同學(xué)另取一包“防腐劑”，進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過(guò)稱量反應(yīng)前后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量，他們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)固體物質(zhì)的質(zhì)量減小了，請(qǐng)你分析固體物質(zhì)質(zhì)量減小的原因
氧化鐵被還原失去氧元素，碳粉參加了反應(yīng)
氧化鐵被還原失去氧元素，碳粉參加了反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年湖北省襄陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?湖北）在農(nóng)業(yè)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種．現(xiàn)需要配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量______kg，水的質(zhì)量是______kg．

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