利用化學知識,可以解釋與解決生活中意下IE常見的問題,請你嘗試完成下列填空:
(1)水與雙氧水的化學性質(zhì)不同,是因為它們的
 
不同.
(2)用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的
 
作用.
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是
 

(4)消除路面上的積雪可以撒些粗鹽,這樣可以使水的凝固點
 
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(5)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是
 

A.洗菜的水用來澆花       B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷  D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭
(6)6.5世界環(huán)境日中國主題為”共建生態(tài)文明,共享綠色未來“.請你參與下列問題:內(nèi)蒙古大草原,過去是“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,現(xiàn)在則是“天蒼蒼,野茫茫,老鼠跑過露脊梁”,其原因可能是
 

A.溫室效應(yīng)引起長期干旱 B.亂砍亂伐森林 C.過度放牧、盲目開墾 D.酸雨的影響.
考點:水的凈化,分子的定義與分子的特性,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,保護水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識進行分析解答,物質(zhì)的構(gòu)成決定物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)已有的水凈化以及節(jié)約水資源和造成環(huán)境污染的因素進行分析解答即可.
解答:解:(1)水與雙氧水的分析構(gòu)成不同,因而它們的化學性質(zhì)不同,故填:分子構(gòu)成.
(2)用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的吸附作用,故填:吸附.
(3)將天然水變成純水的方法是蒸餾,故填:蒸餾.
(4)在積雪上撒些粗鹽,這樣可以使水的凝固點降低,故填:降低.
(5)A.洗菜的水用來澆花可以節(jié)約用水,B.未喝完的礦泉水隨手倒掉會造成水的浪費,C.用不間斷的流水沖洗碗筷會造成水的浪費,D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭會節(jié)約用水,故填:BC.
(6)A.溫室效應(yīng)引起長期干旱會造成這種現(xiàn)象出現(xiàn),B.亂砍亂伐森林會造成這種現(xiàn)象,C.過度放牧、盲目開墾會造成這種現(xiàn)象,D.酸雨的影響會造成這種現(xiàn)象,故填:ABCD.
點評:本題考查的是水的有關(guān)的知識,掌握基本的水的凈化以及節(jié)約用水的知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化肥中最常見的是尿素[CO(NH22]和碳銨[NH4HCO3].試計算:
(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(2)120Kg尿素的含氮量相當于多少千克的碳銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應(yīng),生成H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖所示.請回答以下問題.

(1)圖1表示的是等質(zhì)量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng).
①X、Y的組合可能為
 
(填序號).
A.X:Mg  Y:Al        B.X:Zn   Y:Mg
C.X:Zn   Y:Fe       D.X:Al   Y:Fe
②若將上述兩種金屬投入足量的AgNO3溶液中,則溶液的質(zhì)量會
 
(填序號).
A.增大      B.減小      C.不變      D.無法確定
(2)圖2表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng).
①若酸為稀鹽酸,寫出X反應(yīng)的化學方程式:
 

②下列情況一定符合該圖象的是
 
(填序號).
A.質(zhì)量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應(yīng)
B.質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應(yīng)
C.質(zhì)量相等的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)
D.質(zhì)量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是( 。
A、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣
B、利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)
C、加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、飽和溶液一定是濃溶液
B、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20% 稀硫酸中,溶劑質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=5:1
C、實驗中需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等
D、用汽油除去衣服的油污是乳化現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( 。
A、一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C、一氧化碳不能用排空氣法收集
D、一氧化碳和二氧化碳都能使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

對比試驗1和試驗2,可能得到的結(jié)論是(  )
A、CO2能與水反應(yīng)
B、CO2密度比空氣大
C、CO2不支持燃燒
D、CO2能溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣成分中,能用作食品包裝防腐劑,且體積分數(shù)最大的是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳酸鎂(MgCO3)與碳酸鈣(CaCO3)同屬于碳酸鹽,化學性質(zhì)相似,人的胃液里含有適量鹽酸,服用含碳酸鎂的抗酸藥可治療胃酸過多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為
 
;該抗酸藥說明書上標明的食用方法為“嚼食”,將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點是
 

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