分析 (1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解名稱(chēng);
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),是固液加熱下的反應(yīng),選擇發(fā)生裝置;裝置氣密性檢查的原理一般是通過(guò)壓強(qiáng)差來(lái)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來(lái)判斷.壓強(qiáng)差主要來(lái)自?xún)煞矫妫阂皇抢脺囟鹊淖兓饸怏w體積變化,二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差;
(3)根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)配注等,寫(xiě)出反應(yīng)方程式;
(4)氧氣的密度大于空氣的密度,可以向上排空氣法收集;根據(jù)氧氣助燃性來(lái)驗(yàn)滿(mǎn).
解答 解:(1)圖中a是酒精燈,b是鐵架臺(tái),故答案為:酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),是固液加熱下的反應(yīng),所以可以用A作為發(fā)生裝置;檢驗(yàn)此裝置的氣密性時(shí),可將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性好.
故答案為:A;將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性好;
(3)根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)配注等,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)E裝置可以用來(lái)收集密度大于空氣密度的氣體,所以可以收集密度大于空氣密度的氧氣;故答案為:氧氣密度比空氣大.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取,以及氣體的驗(yàn)滿(mǎn),要同學(xué)們了解常見(jiàn)氣體的制取和性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2;10;10 | B. | 3;11;8 | C. | 3;10;8 | D. | 2;10;8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 食鹽是咸的,白糖是甜的 | 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 |
B | 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 | 分子間有間隔 |
C | 將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
D | 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該炸藥是由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物 | |
B. | 該炸藥由C,H,O元素組成,且質(zhì)量比為1:1:2 | |
C. | 該炸藥爆炸后,產(chǎn)物中一定有CO2和H2O | |
D. | 該炸藥分子中含有8個(gè)CO2分子和8個(gè)H原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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