除去下列各物質中的少量雜質，所用方法不可行的是（　�。�
選項 物質 雜質 除去雜質的方法
A Cu粉 Fe粉 用磁鐵吸出
B NaCl 泥沙 加水溶解、過濾、蒸發(fā)
C 氧氣 水蒸氣 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
D NaOH 碳酸鈉 滴加足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A、AB、BC、CD、D
考點：物質除雜或凈化的探究,氣體的干燥（除水）,金屬的化學性質,鹽的化學性質
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答：解：A、Fe粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
C、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、NaOH和碳酸鈉均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：D．
點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對分子、原子、離子的認識正確的是（　�。�
A、原子是最小的粒子，不能再分
B、原子的最外層電子數(shù)與元素的化學性質密切相關
C、離子是原子中質子數(shù)發(fā)生變化形成的粒子
D、分子是化學變化中不可再分的粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器中可以直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱32克高錳酸鉀，當剩余固體質量為28.8克時停止加熱，則剩余的固體物質是（　�。�
A、K2MnO4   MnO2
B、KMnO4    MnO2
C、KMnO4  K2MnO4  MnO2
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲鑒別澄清石灰水、稀硫酸和蒸餾水三瓶失去標簽的無色液體．只用一種即可將它們鑒別出來的試劑是 （　�。�
A、無色酚酞試液
B、紫色石蕊試紙
C、二氧化碳
D、氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱24.5克KClO3和3克MnO2 的混合物，完全反應后剩余固體質量為17.9克，則生成氧氣的質量為（　　）
A、6.6克B、39.4克
C、7.6克D、9.6克

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器里放入四種物質，使其在一定條件下充分反應，測得數(shù)據(jù)如表，則下列表述正確的是（　�。�
四種物質 甲 乙 丙 丁
反應前質量（g） 25 15 1 5
反應后質量（g） 11 未測 1 22
A、甲與乙反應的質量比為14：3
B、丙一定是催化劑
C、該反應為分解反應
D、未測值為3g

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗過程中，下列對意外事故的處理方法或實驗現(xiàn)象的記錄錯誤的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
B、稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液
C、酒精灑在桌面上燃燒起來，用水澆滅
D、誤服氯化鋇溶液，立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）2013年4也25日某市的一個堆放有十多噸金屬鎂的倉庫發(fā)生火災，消防指揮部立即動員力量，尋找大量沙土滅火．鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下與水反應釋放出氫氣
①利用沙土滅火的原理
 

②本次火災消防員不能用水來滅火
 

（2）某同學將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過一會兒，燃燒匙的內火焰熄滅，他立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷重又復燃了．
①請你分析為什么紅磷可以復燃
 

②消防隊員在滅火時，當現(xiàn)場明火被撲滅后，為什么還要繼續(xù)灑水
 
．

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