13．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推有可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是（　�。�
A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B．在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
C．NaOH溶液能使酚酞試劑變紅色，所以能使酚酞試劑變紅色的物質(zhì)一定是NaOH溶液
D．在化學(xué)反應(yīng)中，一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，所以一氧化碳和氫氣都具有還原性

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微�？紤]；
B、在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定是顯負(fù)價(jià)；
C、根據(jù)酚酞遇堿變紅色進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氫氣和一氧化碳的還原性考慮．

解答 解：A、純凈物不一定是由分子構(gòu)成，還有可能由原子直接構(gòu)成，或者是由離子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；
B、在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定是顯負(fù)價(jià)，例如硝酸銨中后面的氮元素顯+5價(jià)，故B錯(cuò)誤；
C、NaOH溶液能使酚酞試劑變紅色，所以能使酚酞試劑變紅色的物質(zhì)一定是堿性溶液，不一定是氫氧化鈉，故C錯(cuò)誤；
D、氫氣和一氧化碳具有還原性，都能奪取氧化銅中的氧，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒：分子、原子、離子；在化合物中非金屬元素可能顯正價(jià)，也可能顯負(fù)價(jià)，熟悉氫氣和一氧化碳的還原性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
液化過濾		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
           存儲(chǔ)氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道．為了探究燃燒的條件，小軍設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器略去）．
實(shí)驗(yàn)過程：①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈．立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．

（1）實(shí)驗(yàn)過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)過程②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是①和②（選填①或②）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題：
（1）物體有熱脹冷縮現(xiàn)象的原因是：分子間的間隔隨溫度的變化而改變
（2）一氧化碳能引起人體中毒死亡的原因是；一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息死亡
（3）干冰能進(jìn)行人工降雨的原因是干冰升華吸熱，使周圍的溫度迅速降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)．海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．
（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點(diǎn)不同分離出淡水；高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的顆粒大小不同分離出淡水．
（2）制鹽：①制粗鹽．從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶．②粗鹽純化．粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉：a過濾．b加過量的Ba（OH）2溶液；c加適量的鹽酸；d加過量的Na2CO3溶液；e蒸發(fā)．正確的操作順序是bdace（填字母）．
（3）制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

完成圖中“（　�。钡膬�(nèi)容：①NH3；②CO2 ；③加熱
在上述流程中的“飽和氨鹽水”是在飽和的食鹽溶液中通入足量的氨氣形成的，已知氨氣與水的作用能生成氨水（NH3•H2O）．該流程使用飽和氨鹽水的理由是能夠更多、更快的吸收二氧化碳．
（4）制鎂：工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂，若以鹵水（含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣）為起始原料來制取金屬鎂，請(qǐng)畫出制鎂的流程圖．并寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列古代詩句中，屬于物理變化的是（　　）
A．“春風(fēng)又綠江南岸”B．“千錘萬鑿出深山”
C．“烈火焚身渾不怕”D．“蠟炬成灰淚始干”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)，不屬于同素異形體的是（　�。�
A．金剛石與石墨B．SO2與SO3C．氧氣與臭氧D．紅磷與白磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，能除去鐵釘表面鐵銹的是（　�。�
A．蒸餾水B．石灰水C．稀硫酸D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有A、B兩組物質(zhì)：A組：硝酸銅、硫酸鐵、水、鋁、氯化銨、硝酸銀；
B組：鋅、氧化鈉、鐵、氫氧化鈉、氫氧化鋇、氧氣
只能用A組中的一種物質(zhì)與B組中的一種物質(zhì)起化學(xué)反應(yīng)，寫出符合要求的化學(xué)方程式
（1）反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的置換反應(yīng)Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu；
（2）有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)2NaOH+Cu（NO3）2═2NaNO3+Cu（OH）2↓（合理即可）；
（3）有化合價(jià)改變的化合反應(yīng)4Al+3O2═2Al2O3．

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