下列區(qū)分物質的試劑或方法錯誤的是

A．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋      

B．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

C．用水區(qū)分硝酸銨和生石灰                  

D．用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結論。下列類推結論正確的是 （    ）

A.原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化變化中不能再分

B.分子是構成物質的粒子，因此物質都是由分子構成的

C.化學變化常伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，因此有發(fā)光、放熱現(xiàn)象伴隨的一定是化學變化

D.化學變化有新物質產(chǎn)生，因此有新物質產(chǎn)生的變化都是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列滅火措施不正確的是（　�。�                                 

A．油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅                                      

B．圖書館著火﹣﹣用二氧化碳滅火器撲滅                          

C．房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅                                  

D．電視機著火﹣﹣用水撲滅                                      

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科目：初中化學 來源： 題型：


                                                            

實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結束后，共收集到1.6g氣體．請完成下列問題：                      

（1）反應結束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質量為　　g．         

（2）計算原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量．                          

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活中，下列做法正確的是

   A．電視機著火時用水澆滅                 

B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢

C．進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗                     

D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：


右下圖中相連的兩個圓圈里的物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應。下列四組選項中，符合該圖要求的是                                                   

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程為：

催化劑
 

催化劑
 

△
 
①4NH3 +5O2=====  4NO +6H2O

②2NO +O2 ===  2NO2        

③3NO2+H2O ===  2HNO3 + NO

（1）上述反應涉及的物質中，屬于氧化物的有____種。

（2）反應②的基本反應類型為              。

（3）制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質是                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．請用所學的化學知識解釋下列問題．

（1）食品變質的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質，將食品充氮包裝可延長食品的保質期是因為　　；

（2）金剛石可用于裁玻璃，是因為　　；

（3）實驗室配制的石灰水若放置過久，則通入二氧化碳時一般不會變渾濁，其原因是（用化學方程式表示）　　；

（4）酒精可用作燃料，是因為（用化學方程式表示）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是(     )

A．按集氣瓶的容積，分為5等份，做好記號

B．實驗前在集氣瓶內加入少量水

C．燃燒匙內的物質通常是紅磷

D．待火焰熄滅并冷卻后，才能打開彈簧夾

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同步練習冊答案