分析 (1)所給的兩個(gè)化學(xué)方程式,都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的反應(yīng)屬于分解反應(yīng);化學(xué)方程式書寫步驟中:一寫二配三注四標(biāo),其中這兩個(gè)化學(xué)方程式都少了“三注”沒有注明反應(yīng)條件“加熱”;
(2)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳易溶于水并和水反應(yīng)分析植物油的作用;根據(jù)測定原理分析影響.
解答 解:(1)根據(jù)初中化學(xué)的四大基本反應(yīng)類型特點(diǎn),觀察這兩個(gè)反應(yīng)方程式特征“一變多”滿足分解反應(yīng)的條件,所以是分解反應(yīng);根據(jù)化學(xué)方程式檢查的方法:“四查”,在三查條件時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其都少了條件“加熱”
(2)檢驗(yàn)硬水和軟水的簡單方法是:取樣,加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水,加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水.
(3)要測量二氧化碳的體積只能用排水法,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油.植物油上方原有的空氣不會溶解在水中,所以油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3.
故答案為:(1)分解;反應(yīng)條件:加熱;
(2)取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象;
(3)防止二氧化碳溶于水;CO2+H2O═H2CO3;無.
點(diǎn)評 本題是近幾年中的熱點(diǎn)新聞地震為題材,考查了地震中涉及到的一些化學(xué)變化的化學(xué)用語的基本知識;這里要注意的是:化學(xué)方程式是化學(xué)中的基本化學(xué)用語,也是初中化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一,也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),對化學(xué)方程式的書寫原則、步驟、注意事項(xiàng)及配平方法要加強(qiáng)訓(xùn)練.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 哪些物質(zhì)參加反應(yīng) | B. | 反應(yīng)中是吸熱還是放熱 | ||
C. | 通過什么條件反應(yīng) | D. | 參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)藥、化肥的大量施用,不會造成水體污染 | |
B. | 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 | |
C. | 食鹽水中混有泥沙,利用過濾的方法可以除去泥沙 | |
D. | 天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石切割大理石 | B. | 將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石 | ||
C. | 用木炭除去冰箱中的異味 | D. | 用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn) | B. | 假設(shè) | C. | 觀察 | D. | 推理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察與問題 | B. | 假設(shè)與預(yù)測 | C. | 實(shí)驗(yàn)與事實(shí) | D. | 解釋與結(jié)論 |
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