有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象：

溶液

甲+乙

乙+丙

丙+丁

甲+丁

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀

白色沉淀

無色氣體

根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是

A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3 B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3

C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型：選擇填充題

下列實驗方案設(shè)計不合理的是( )

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體通入氫氧化鈉溶液

B

檢驗甲烷中是否含有氫元素

點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象

C

區(qū)別棉線和羊毛線

分別灼燒，聞氣味

D

除去食鹽中的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第三節(jié) 溶液的酸堿性 題型：選擇填充題

常溫下，下列說法錯誤的是( )

A. pH＝2的溶液顯酸性

B. pH＝7的溶液顯中性

C. 溶液的pH由5變成2，其酸性減弱

D. pH>10的土壤不適于種植農(nóng)作物，因為堿性太強

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 題型：選擇題

醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素C，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是

A．面食 B．植物油 C．牛肉 D．蔬菜、水果

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（二） 實驗與探究 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗儀器回答問題：

(1)寫出指定儀器的名稱：A ；E 。

(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是 ；稀釋濃硫酸的正確操作是 ；若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即 ，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（二） 實驗與探究 題型：選擇題

下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（ ）

A．試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的

B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

C．酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅

D．玻璃棒：常用作攪拌、過濾或引流液體

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（二） 實驗與探究 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗儀器回答問題：

(1)寫出指定儀器的名稱：A ；E 。

(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是 ；稀釋濃硫酸的正確操作是 ；若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即 ，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 滾動小專題(一) 溶解度曲線的應(yīng)用 題型：選擇題

地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。下圖為某壓強下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強下，下列說法正確是（ ）

A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度

B．在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大

C．450℃時，NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g

D．450℃時，可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 周周練 題型：簡答題

某化學(xué)活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗：

此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。

實驗后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。

【提出問題】濾液中除Na＋外，還含有什么離子？

【猜想與假設(shè)】A同學(xué)：含有OH－、Cl－、CO。

B同學(xué)：含有OH－、Cl－、Ba2＋。

C同學(xué)：含有____________(填離子符號)。

【實驗探究】B同學(xué)為了驗證自己的猜想，取少量濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立。

【評價與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論：________________________________。同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認為：B同學(xué)在驗證自己的猜想時，若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑________(填化學(xué)式)，既能驗證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分。

C同學(xué)取該試劑進行實驗，最終確定了濾液中的離子成分。

【歸納與總結(jié)】通過上述實驗我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時，一般應(yīng)加入____________________，驗證____________________就可以確定溶液中的離子成分。

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