【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 二氧化碳通入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀

B. 向碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀

C. 向雞蛋清溶液中加入濃硝酸并微熱,有黃色沉淀生成

D. 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白煙

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應(yīng),二氧化碳通入氯化鈣溶液中無(wú)明顯變化,故A錯(cuò)誤;

B、向碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,故B錯(cuò)誤;

C、向雞蛋清溶液中加入濃硝酸并微熱,蛋白質(zhì)變性,有黃色沉淀生成,故C正確;

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,可看到大量白霧,故D錯(cuò)誤。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從化學(xué)的視角來(lái)看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是

A. 冰,水為之,而寒于水

B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇

C. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑

D. 曾青(CuSO,溶液)得鐵則化為銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從環(huán)保的角度考慮,下列燃料中最理想的是(  )

A. B. 酒精C. 氫氣D. 天然氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠的一廢紙倉(cāng)庫(kù)起火,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),是附近作業(yè)的電焊機(jī)電源線的接頭處發(fā)生短路引起火災(zāi)。

1)為什么電源線短路能引起火災(zāi)_________?

2)電線短路引起火災(zāi)應(yīng)該怎樣救火_________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 人體獲得的蛋白質(zhì),在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸

B. 人體胃液正常的pH范圍在0.91.5之間

C. 人體內(nèi)碘元素缺乏或過(guò)量都會(huì)引起甲狀腺腫大

D. 人體缺乏維生素C,會(huì)引起貧血癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。

A. 水是由氫氣、氧氣組成的

B. 活性炭可將自來(lái)水變成蒸餾水

C. 軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水

D. 電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為12

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的某些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器a和b的名稱:a;b.
(2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是,收集裝置可選用,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:.
(3)C裝置檢查氣密性的方法是(可借助圖中其他儀器).
(4)①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為.
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:
①?gòu)乃壑谐烦鰧?dǎo)管;②收集氣體;③固定裝置;④檢查裝置的氣密性;⑤加熱;⑥撤酒精燈;⑦裝藥品,正確的操作順序是
A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②①⑥
C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集氣體”步驟時(shí),應(yīng)當(dāng)時(shí)收集氣體。
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口派一團(tuán)疏松的棉花,其作用是.
(5)對(duì)比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物最好用(填“高錳酸鉀”或“過(guò)氧化氫”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是( 。

A. 干冰B. 金剛石C. 水銀D. 食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無(wú)色溶液的是(

A. 硫酸亞鐵、氯化鉀、硫酸鈉

B. 硝酸銀、硝酸鉀、氯化鈉

C. 硫酸、氯化鈉、硝酸鋇

D. 氯化鎂、硝酸鈉、硫酸鉀

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