有些游泳池中的水呈藍(lán)色,是因為加入了一種能殺菌消毒的物質(zhì).這種物質(zhì)可能是
A.硫酸亞鐵 B.食鹽 C.硫酸銅 D.硫酸鐵
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榴蓮被譽(yù)為“果中之王”.切開榴蓮時可聞到特殊香味,這說明( )
A.分子質(zhì)量很小 B.分子體積很小
C.分子在不斷運動 D.分子間有間隔
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請按要求回答下列問題:
(1)切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)氫氧化鈉固體必須密封保存,主要原因是①氫氧化鈉固體暴露在空氣中易潮解,②(用化學(xué)方程式表示)
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化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項①原子總數(shù) ②分子數(shù)目 ③物質(zhì)總質(zhì)量 ④物質(zhì)的種類 ⑤元素的種類中,一定發(fā)生變化的是( )
A.④ B.②④ C.①③⑤ D.①②④⑤
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某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:
【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 _____________ ; _____________ 。
【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是_____________;欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_________后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____________ ;
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如金屬鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和另一種物質(zhì),該反應(yīng)是_____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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實驗室有足量的20%的NaOH溶液和蒸餾水,欲配制10%的NaOH溶液100g,需要20%的NaOH溶液
A.95 g B.10 g C.50 g D.100 g
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小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液,她應(yīng)先用托盤天平稱取 g氫氧化鈉固體,再用量筒量取 mL水,在燒杯中進(jìn)行溶解.在此實驗中,小敏稱取氫氧化鈉時不能直接放在托盤上稱,應(yīng)該放在 稱.實驗過程中所用到的玻璃儀器,除上述提到的以外,還需要的玻璃儀器有 .芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)在量水讀數(shù)時仰視凹液面的最低處,則她配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) 于10%.
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對Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷,錯誤的是( )
A.核電荷數(shù)相同 B.核外電子數(shù)相同
C.屬于同種元素 D.質(zhì)量幾乎相同
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下列用途只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.作滅火劑 B.制碳酸飲料
C.人工降雨 D.參與光合作用作氣體肥料
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