(2004?北碚區(qū))九年級小偉同學(xué)體檢時(shí)得知缺維生素C,校醫(yī)開了一瓶維生素C,請小偉同學(xué)按說明書要求服用,五天為一個(gè)“療程”.
請回答:小偉同學(xué)一個(gè)“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為
1500
1500
mg.
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維生素說明
國藥準(zhǔn)字:20040356
[規(guī)格]50mg×100片
[用法用量]口服一次二片
一日三次
×××藥業(yè)有限公司
分析:根據(jù)用法可知1天服用的量,再根據(jù)五天為一個(gè)“療程”來計(jì)算共服用維生素C片的質(zhì)量.
解答:解:由每片50mg,根據(jù)用法用量可知,一天服用的質(zhì)量為50mg×2×3=300mg,
又五天為一個(gè)“療程”,則一個(gè)“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為300mg×5=1500mg,
故答案為:1500.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生利用說明書來進(jìn)行簡單計(jì)算,明確每片的質(zhì)量、用法用量和一個(gè)療程即可計(jì)算解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2004?北碚區(qū))實(shí)驗(yàn)室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
、
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:
圖中收集氧氣的方法叫做
向上排空氣法
向上排空氣法
.可用此方法收集氧氣的原因是
O2的密度比空氣密度略大
O2的密度比空氣密度略大

(3)用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
C
C

A.把點(diǎn)燃的木條伸入瓶內(nèi)  
B.把帶火星的木條伸人瓶內(nèi)
C.把帶火星的木條放在瓶口
(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
 (填編號).
①減慢液體滴加的速度  ②換用體積較小的錐形瓶  ③加熱錐形瓶
(5)請計(jì)算,制取3.2g氧氣,理論上需高錳酸鉀的質(zhì)量為
31.6
31.6
g;需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%過氧化氫溶液的質(zhì)量為
22.7
22.7
g.
(6)某化學(xué)試劑公司報(bào)價(jià):高錳酸鉀30.50元/kg,30%過氧化氫溶液21.70元/kg.請從實(shí)驗(yàn)操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮,用
分解過氧化氫
分解過氧化氫
方法制取氧氣更好(二氧化錳價(jià)格低、耗量少,忽略不計(jì)).這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
①實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取02不需加熱,②制取相同質(zhì)量(3.2g)O2時(shí)購買H2O2(約0.49元)比KMnO4(約0.96元)價(jià)格低
①實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取02不需加熱,②制取相同質(zhì)量(3.2g)O2時(shí)購買H2O2(約0.49元)比KMnO4(約0.96元)價(jià)格低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?北碚區(qū))許多科學(xué)家為人類進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn).發(fā)明“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?北碚區(qū))為了增強(qiáng)市民環(huán)保意識,變廢為寶,北碚已實(shí)行垃圾分類回收.設(shè)置的垃圾箱中,藍(lán)色箱裝可回收垃圾,黃色箱裝不可回收垃圾.以下哪些物質(zhì)能扔進(jìn)藍(lán)色垃圾箱( 。
①廢報(bào)紙  ②口香糖  ③菜葉  ④易拉罐  ⑤果皮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?北碚區(qū))金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),石墨很軟,C60是形似足球結(jié)構(gòu)的分子.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?北碚區(qū))三峽工程是目前世界上最大的水利工程.它所提供的清潔、廉價(jià)電能,相當(dāng)于每年燃燒5000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此三峽工程的建成和使用有助于減少( 。
①氮氧化物的排放   ②酸雨的形成   ③臭氧空洞擴(kuò)大  ④溫室效應(yīng)   ⑤白色污染.

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