【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,且溶液為無色的是(

A.Na2CO3、KNO3、NaCl B.Na2SO4、KCl、Fe(NO33

C.Na2SO4、BaCl2、NaNO3 D.KNO3、NaCl、CuSO4

【答案】A

【解析】A、三者之間不反應(yīng),能在水溶液中能共存,且不存在有色離子,故選項正確;

B、三者之間不反應(yīng),能在水溶液中能共存,但Fe(NO33溶于水呈黃色,故選項錯誤;

C、BaCl2 和Na2SO4在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;

D、三者之間不反應(yīng),能在水溶液中能共存,但CuSO4溶于水呈藍(lán)色,故選項錯誤;

故答案為:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述正確的是(  )

A. 石蠟受熱熔化是化學(xué)變化 B. 鐵絲燃燒是物理變化

C. CO的熔、沸點低是物理性質(zhì) D. 金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì)

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【題目】(1)可燃物不經(jīng)點火,由 而引起的自發(fā)燃燒叫 ,為避免這一現(xiàn)象,要注意不可將可燃物堆放 而且要經(jīng)常

(2)滅火的原理是:

;

;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱量燒杯和藥品的質(zhì)量,當(dāng)天平達(dá)到平衡時游碼的位置如下圖,

(1)若托盤天平的右盤上有30g砝碼,則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是______

(2)由于操作錯誤,誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤,天平左盤上的砝碼還是30g,則所稱量的燒杯和藥品的實際質(zhì)量是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 工業(yè)法制取氧氣 B. 葡萄變成葡萄酒 C. 金屬生銹 D. 橡膠老化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常見裝置,請根據(jù)圖回答問題:

(1)出儀器名稱:①_______________

(2)實驗室采用氯酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),選擇該裝置考慮的因素是_____

(3)B裝置存在的問題是_____,改正后此裝置可以用于_____(填藥品名稱)和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在實驗中起到_____的作用.

(4)若用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到氣泡_____時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_____.如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是_____

(5)實驗室中,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用_____(填標(biāo)號)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________

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【題目】如圖是一些實驗過程中量的變化關(guān)系的圖象其中不正確的是( )

A. 甲:將足量的鋅粉放入到一定量的CuSO4溶液中

B. 乙:一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C. 丙:向一定量的CuSO4H2SO4混合溶液中加入足量的NaOH溶液

D. 丁:用過氧化氫溶液制氧氣a使用催化劑,b未使用催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動:

(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________

(2)實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________;

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl以外,是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是________________________;

(4)通過上述實驗探究活動,可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);

________________

……

(5)準(zhǔn)備實驗時,小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%10%。請設(shè)計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實驗步驟

預(yù)計現(xiàn)象及

相應(yīng)結(jié)論

__________________________

________________________________5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】舌尖上的化學(xué)。以下是廚房中一些實物圖。

(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是________。

(2)碘鹽中的是指________(元素”“原子單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預(yù)防________疾病。(填字母)

a.貧血 b.甲狀腺腫大 c.夜盲癥

(3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是________。(填字母)

a.霉變大米蒸煮后食用

b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c.適當(dāng)使用食品添加劑

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