在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、丙可能是單質(zhì)
B、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C、丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D、甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙物質(zhì)
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,單質(zhì)和化合物的判別,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物,也不是生成物,也不是催化劑.
解答:解:反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的物質(zhì)是生成物,由圖中物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可知,甲和乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,是反應(yīng)物,丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,是生成物,而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丁物質(zhì)可能是催化劑;
A、由以上分析可知,甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì),屬于化合反應(yīng),丙物質(zhì)屬于化合物.錯(cuò)誤.
B、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).正確.
C、研究表明,在該反應(yīng)中丁可能是催化劑.錯(cuò)誤.
D、應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量,而甲物質(zhì)和乙物質(zhì)沒(méi)有完全反應(yīng).錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):理解質(zhì)量守恒定律時(shí),要注意是參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量,沒(méi)有參與反應(yīng)的那部分物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向右圖實(shí)驗(yàn)裝置中通入氣體X.若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水始終不變渾濁.則氣體X和洗氣瓶?jī)?nèi)溶液Y分別可能是( 。
ABCD
XHClCO2CO2HCl
Y(足量)NaOHCaCO3濃硫酸Na2CO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石油經(jīng)過(guò)汽化、冷凝分離后可得到汽油、煤油燈產(chǎn)品,由此可以判定石油屬于( 。
A、氧化物B、純凈物
C、化合物D、混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

優(yōu)良的環(huán)境和充足的能源是人類生存和科學(xué)發(fā)展的基本條件,下列連線前后關(guān)系不正確的是( 。
A、限制生產(chǎn)含磷洗衣粉-減少水質(zhì)污染
B、過(guò)量排放CO2-形成酸雨
C、發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)-開發(fā)持久、清潔能源
D、將農(nóng)家肥與化肥綜合使用-以提高增產(chǎn)效果

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
如圖紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量
B、
    如圖探究質(zhì)量守恒定律
C、
如圖說(shuō)明液體流速大小對(duì)液體壓強(qiáng)有影響
D、
如圖可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的工作原理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表各組物質(zhì)的兩種鑒別方法,都正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)方法一方法二
A一氧化碳和二氧化碳聞氣味加入石灰水
B碳酸鈣和碳酸鈉看顏色加水溶解
C食鹽水和醫(yī)用酒精聞氣味蒸發(fā)結(jié)晶
D銅粉和氧化鐵粉用磁鐵吸引加稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下均為初中化學(xué)常見物質(zhì),由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一種或幾種組成,化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,則發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物為
 

(2)乙組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)五種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示,“--”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng).
若A--E分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的四種類別,且有黑色固體、黃色溶液、大量氣泡、白色沉淀等現(xiàn)象產(chǎn)生,則C的化學(xué)式為
 
,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是
 

A.木炭在空氣中燃燒  B.酒和醋的釀造
C.燈泡通電發(fā)光  D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
   點(diǎn)燃酒精燈
B、
     過(guò)濾
C、
     加熱液體
D、
     檢查氣密性

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