（2013湖南永州）向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaCl溶液中加入3g NaCl固體和12g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）

A．20％

B．22.5％

C．25％

D．30％

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.1練習(xí)卷（解析版） 題型：推斷題

（2013北京）化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

氣球鼓起

②……

無(wú)明顯現(xiàn)象

③將注射器2中的溶液推入瓶中

溶液中有氣泡產(chǎn)生，氣球變癟

④向外拉注射器3

澄清石灰水變渾濁

（1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是________________________．

（2）步驟②中的操作是________________________，其目的是________________________．

（3）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________．

（4）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬第八單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014湖南衡陽(yáng)）相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為＋2價(jià)），生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．金屬活動(dòng)性：N＞M

B．生成H2的質(zhì)量相等

C．相對(duì)原子質(zhì)量：N＞M

D．消耗鹽酸的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

為測(cè)定Cu—Zn合金的組成，小華同學(xué)利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量／g

10

10

20

加入硫酸的質(zhì)量／g

50

80

50

生成氫氣的質(zhì)量／g

0.2

0.2

0.2

請(qǐng)計(jì)算：

（1）從上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為________時(shí)，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)；

（2）10g該合金中鋅的質(zhì)量為多少克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1％）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的過(guò)氧化氫溶液．該�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)〕鲈撊芤哼M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g．

（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1％）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知20℃時(shí)，食鹽的溶解度為36g，在此溫度下，向100g蒸餾水中加入40g食鹽固體充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．28.6％

B．26.5％

C．25.7％

D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g，將20g硝酸鉀投進(jìn)50g水中，充分?jǐn)嚢�，制�?0℃時(shí)的溶液，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列現(xiàn)象，能說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)變化而變化的是（ ）

A．夏季，魚塘中的魚常常會(huì)浮在水面呼吸

B．喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝

C．打開汽水瓶蓋，有大量氣泡冒出

D．燒開水時(shí)，沸騰前水中有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬8.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），某些銅器表面呈綠色，這是銅器長(zhǎng)期曝露在空氣中生了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：探究銅生成銅綠的條件．

【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物．銅綠分解的化學(xué)方程式為________________________________．

【猜想與假設(shè)】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及________________共同作用而形成的．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖所示（所用銅片潔凈、光亮）；實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹（填試管字母編號(hào)）．

【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小風(fēng)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是________________________________________________．

【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由：________________________________________________________．

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