(2013?市中區(qū)三模)我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時制得NaHCO3和NH4Cl產(chǎn)品,將碳酸氫鈉稍加熱即分解得到純堿(如圖1).

(1)通過反應(yīng)②可得到碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為:NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl,該反應(yīng)屬于
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)類型.
(2)NaCl、NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖2.
回答下列問題:
①P點(diǎn)的含義:
20℃時NH4Cl和NaCl的溶解度都是36g
20℃時NH4Cl和NaCl的溶解度都是36g

②碳酸氫鈉溶解度曲線在大于60℃就“消失”了,試說明原因
碳酸氫鈉加熱易分解得到純堿
碳酸氫鈉加熱易分解得到純堿

③20℃時,向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3,按反應(yīng)Ⅱ制得NaHCO3,理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為
7.14
7.14
g.
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn)分析反應(yīng)類型;
(2)①根據(jù)溶解度曲線交點(diǎn)表示該溫度下物質(zhì)的溶解度相等分析;
②根據(jù)信息將碳酸氫鈉稍加熱即分解得到純堿分析;
③根據(jù)20℃時 NaCl和NH4HCO3的溶解度可知二者能完全溶解,由方程式中物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系可知NaCl、NH4HCO3恰好完全反應(yīng),可依據(jù)NaCl的質(zhì)量計算生成的NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量,結(jié)合該溫度下物質(zhì)的溶解度分析析出晶體的物質(zhì)及質(zhì)量.
解答:解:(1)該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物的反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng);
(2)①P點(diǎn)的含義是:20℃時NH4Cl和NaCl的溶解度都是36g;
②因為將碳酸氫鈉稍加熱即分解得到純堿,因此碳酸氫鈉溶解度曲線在大于60℃就“消失”了;
③解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式中質(zhì)量關(guān)系可以知道:NaCl、NH4HCO3恰好完全反應(yīng),設(shè)生成的NaHCO3的質(zhì)量為x,NH4Cl的質(zhì)量為y
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl
58.5   79      84   
11.7g          x     
58.5g
11.7g
=
84
x
    x=16.8g  
根據(jù)題中的溶解度表可以知道,20℃時100g水中能夠溶解碳酸氫鈉的質(zhì)量為9.66g,所以理論上從溶液中析出的NaHCO3晶體的質(zhì)量為16.8g-9.66g=7.14g;
故答案為:(1)復(fù)分解;(2)20℃時NH4Cl和NaCl的溶解度都是36g;(3)碳酸氫鈉加熱易分解得到純堿;
(4)7.14g.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生根據(jù)所給的問題情景、圖表信息,結(jié)合所學(xué)溶解度、方程式計算等相關(guān)知識和技能,細(xì)心地探究、推理,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真分析解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)下列過程中,發(fā)生物理變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)請根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下四個推理中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體,如圖所示是其中一個化學(xué) 反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.從圖中獲得信息不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)三模)用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)別開來的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案