18.根據(jù)如圖所示儀器回答:

(1)寫出儀器名稱:
A.燒杯       B.試管夾
(2)填寫儀器編號回答下列問題:
①配制溶液時,用來溶解固體的容器是A;
②用于作熱源的儀器是D;
③加熱試管內溶液時,用于夾持試管的儀器是B;
④用來量取液體體積的是C.

分析 (1)根據(jù)儀器的平面圖識別常用儀器;結合儀器的特點識別儀器;
(2)根據(jù)儀器的用途辨識儀器:對每種儀器的基本用途要一目了然.

解答 解:(1)A圖,實驗室常用的燒杯;
B圖,是試管夾;
C圖,是量筒;
D圖,是酒精燈.
故答案為:燒杯;試管夾;
(2)①配制溶液時,用來溶解固體的容器是燒杯,故選A;
②用于作熱源的儀器是酒精燈,故選D;
③加熱試管內溶液時,用于夾持試管的儀器是試管夾,故選B;
④用來量取液體體積的是量筒,故選C.

點評 儀器的特點決定了儀器的用途,儀器用途可以反映出儀器的特點.

練習冊系列答案
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8.某工地多次食物中毒,經(jīng)化驗誤食工業(yè)食鹽亞硝酸鈉所致,亞硝酸鈉化學式NaNO2,其中N的化合價(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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9.區(qū)分下列各組物質的操作方法中,不正確的是( 。
A.碳酸鈣和氧化鈣:滴加水B.軟水和硬水:滴加肥皂水
C.CO和CO2:放入干燥的石蕊紙花D.O2和N2:將帶火星木條伸入

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6.在N2、NO、NO2、NaNO3四種物質中,N元素表現(xiàn)出的化合價共有(  )
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為測定空氣中氧氣的含量,某學生設計了如下一些實驗并進行探究.請你參與評價或幫助他分析完成相關問題.
Ⅰ.【探究目的】測定空氣中氧氣的含量
Ⅱ.【查閱資料】25℃(室溫)、101kPa下,100g水可溶解0.1366gCO2
二氧化碳能與燒堿(氫氧化鈉)反應生成碳酸鈉和水
Ⅲ.【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少?
Ⅳ.【猜想假設】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉化成CO2、燒杯中液體都足量,忽略導管中的空氣和進入導管中的液體對測量的影響,則集氣瓶中吸入液體體積應該約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
Ⅴ.【實驗探究】
方案
裝置
操作①關閉旋塞;
②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀;②將足量的紅磷點燃;②將足量的木炭點燃;②將足量的木炭點燃;
③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞;④充分反應,待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞;至燒杯中液面保持不變時記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾.
記錄約$\frac{1}{5}$約$\frac{1}{5}$<<$\frac{1}{5}$約$\frac{1}{5}$
結論氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$空氣中氧氣的體積含量遠小于$\frac{1}{5}$氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
Ⅵ.【反思交流】
(1)當集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為a,當集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為b,則a<b(填“>”或“<”或“=”).
(2)丙方案所測數(shù)據(jù)遠小于$\frac{1}{5}$的主要原因是二氧化碳在水中的溶解性。ɑ蛳难鯕,又產(chǎn)生新的二氧化碳氣體又沒有除去).
(3)以乙方案為例,試分析在測定過程中,對測定結果帶來誤差的因素可能有裝置氣密性差、集氣瓶中氣溫未恢復至室溫就讀數(shù)等.(任答兩點).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.實驗室常常利用過氧化氫溶液制取氧氣,請寫出其反應原理的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應屬于分解(選填“化合”或“分解”)反應,為獲得穩(wěn)定的氧氣氣流,最好選擇下列發(fā)生中的(填序號)C.

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10.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證、下列實驗操作錯誤的是(  )
A.
滴加液體
B.
過濾
C.
點燃酒精燈
D.
加熱固體

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7.用軟塑料瓶通過向上排空氣法收集一瓶二氧化碳氣體,再向瓶中注人約$\frac{1}{3}$體積的水,旋緊瓶蓋后(填操作方法)振蕩塑料瓶,觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟,實驗說明二氧化碳在水中的溶解性為二氧化碳能溶于水.

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19.N(NO23是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.請計算:
(1)N(NO23中氮原子和氧原子的個數(shù)比為2:3(填最簡比);
(2)下列化合物中,氮元素質量分數(shù)最小的是C(填字母).
A、N(NO23 B、N2O3    C、N2O5

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