6.下列關(guān)于二氧化碳的敘述中:①二氧化碳由由碳元素和氧元素組成 ②二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的 ③二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成 ④每個二氧化碳分子中含有一個碳原子和兩個氧原子 ⑤二氧化碳分子由碳、氧兩種元素組成 ⑥二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 ⑦二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質(zhì)組成的.其中正確的是(  )
A.①③④⑥B.①③⑥C.②⑤⑦D.①③⑤

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;進行分析判斷.

解答 解:①由化學(xué)式CO2可知,可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成,故正確;
②元素是個宏觀概念只講種類、不講個數(shù),故錯誤;
③二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故正確;
④由化學(xué)式CO2可知,可表示1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成的,故正確;
⑤分子是由原子構(gòu)成的而不是由元素組成的,故錯誤;
⑥二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的,故正確;
⑦二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的,而不是由碳和氧氣組成的,故錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)電解36g的水,通電后完全分解,試計算:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)可制得氫氣的質(zhì)量為多少?
(3)可制得氧氣的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中錯誤的是( 。
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理是利用液氮和液氧的密度不同
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.去年11月吉林省某化工廠苯胺車間發(fā)生了一起爆炸事故,使得100多噸苯類污染物(主要是苯、硝基苯和苯胺等)泄漏進松花江,造成嚴重的苯污染,導(dǎo)致哈爾濱市停止供水4天.其中的硝基苯(C6H5NO2)對人的危害甚烈,硝基苯是由4種元素組成,硝基苯分子中碳、氫的原子個數(shù)比是6:5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.關(guān)于氧氣和液氧,下列說法錯誤的是( 。
A.它們由同種分子構(gòu)成B.它們的物理性質(zhì)不同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同D.它們是不同的兩種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A.氧氣易溶于水B.氧氣可以用來煉鋼
C.食物腐敗不需要氧氣D.硫在氧氣中燃燒生成SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于元素化合價的有關(guān)說法中,正確的是(  )
A.鐵單質(zhì)中鐵元素的化合價為+2價和+3價
B.一種元素只能表現(xiàn)出一種化合價
C.在任何化合物中元素正負化合價的代數(shù)和為零
D.一種物質(zhì)中同一種元素不可能表現(xiàn)出不同的化合價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,是某學(xué)生自己設(shè)計的電解水的簡易裝置,用大塑料瓶截去瓶底,留瓶口一段約8~lOcm,瓶口配一膠塞,由外向里塞緊、A、B電極是用鍍鉻曲別針拉直做成的,由塞子中穿出,露出頭處連接導(dǎo)線.試回答:
(1)A為正極,B產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)該反應(yīng)的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)
(3)觀察圖中實驗發(fā)現(xiàn):V(H2):V(O2)>2:1(填“=”、“>”或“<”),你分析可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出右圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.
(1)當燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.白磷未燃燒的原因是溫度沒有達到白磷的著火點.
(2)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是降低溫度到可燃物的著火點以下.而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是與氧氣接觸且溫度達到了白磷的著火點.
(3)本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是O2,收集方法是排水法或向上排空氣法,也可用于制取H2 氣體,化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案