將足量的銅粉加入到硝酸汞溶液中,充分反應后,過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是(用化學式表示)       ,該反應的化學方程式為:                         

Cu(NO32;Cu+Hg(NO32═Cu(NO32+Hg

解析試題分析:金屬銅比汞活潑,所以能和硝酸汞溶液反應生成汞和硝酸銅,反應的化學方程式為:Cu+Hg(NO32═Cu(NO32+Hg,充分反應后,過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是Cu(NO32
考點:金屬的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:金屬與鹽的混合溶液反應,置換的先后順序為:活動性最弱的金屬置換出來,然后依活動性由弱到強依次置換.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性,運用實驗的方法,可以鑒別某些物質(zhì).有3包白色粉末,它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種,先用實驗的方法將它們一一區(qū)分.
(1)取少量3種粉末,分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中,加水后都能溶解,其中甲試管壁明顯變熱,由此可知甲試管中加的粉末是    
(2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中,乙試管中出現(xiàn)白色沉淀,丙試管中無明顯現(xiàn)象.請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式                             

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

請用化學用語填空.
(1)鎂元素       
(2)硝酸         
(3)鐵離子       
(4)生石灰        

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關重要.
上面提供了幾種微量元素相關信息,由此可知:上述微量元素中屬于金屬元素的有   種;鋅原子核外電子數(shù)為         ;硒原子在化學反應中容易得到2個電子,形成      (選填“陰”或“陽”)離子.
(2)如圖為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下     判斷正確.

A、原子序數(shù):Z>Y       B、核外電子數(shù):X=Y     C、Y和Z處于同一周期

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下圖是元素周期表中的一格,提供了氯元素的相關信息。

(1)氯元素的原子序數(shù)為     ;
(2)用化學符號表示氯離子     ;
(3)二氧化氯是一種常見的漂白劑,化學式為   ,其中氯元素的化合價為   

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

用適當?shù)幕瘜W用 語填空:
(1)2個氧分子:                     (2) 鎂離子:         
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:          (4)常見的鉀肥:      (任寫一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。
 
(1)表中13號元素的名稱是       ,該元素的原子在化學反應中易       (填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號是       。
(2)下圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=       ,鍶元素的氯化物的化學式為       。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第       周期。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義.將其序號填在相應的橫線上:
①N2  ②Fe2+    ③2SO3     ④
(1)表示分子個數(shù)的是     
(2)表示一個離子所帶電荷的是     
(3)表示元素化合價的是     ;
(4)表示一個分子中所含原子個數(shù)的是      

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下方案:

(1)操作a、b的名稱是         ,其目的是除去溶液中          。步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為                                     
(2)甲同學提出X可用金屬鐵,乙同學認為X可用金屬鋅,你認為誰的意見是正確的,理由是                 。加入過量的金屬X的目的是                          。
(3)濾液1與濾液2的組成是否完全相同,       ;旌显谝黄鹫舭l(fā)對獲得晶體純度是否有影響,理由是                                  。

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