分析 (1)根據(jù)各種標(biāo)志表示的含義進(jìn)行分析;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙來(lái)測(cè)定水的酸堿度,活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)根據(jù)凈化水的方法和原理分析回答;
(4)根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)A、表示禁止吸煙,屬于嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;
B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚,屬于節(jié)水標(biāo)志,故B正確;
C、屬于禁止通行標(biāo)志,故C錯(cuò)誤;
D、屬于節(jié)能減排的標(biāo)志,故D錯(cuò)誤.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙來(lái)測(cè)定水的酸堿度;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)在凈化水時(shí),靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾得到水中還含有雜質(zhì),蒸餾得到的水是純水,是凈化程度最高的方法.
(4)由水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,該實(shí)驗(yàn)中,a管中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣.
答案:(1)B;(2)pH試紙,煮沸;(3)B;(4)氫氣.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責(zé)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)用水循環(huán)使用的成本過(guò)高,不如直接排入河流中 | |
B. | 地球上的海水資源非常豐富,可直接引入農(nóng)田進(jìn)行灌溉 | |
C. | 水的凈化過(guò)程中,加入活性炭可降低水的硬度 | |
D. | 在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼屬于混合物 | B. | 鋼的含碳量比生鐵高 | ||
C. | 鋼的硬度比純鐵硬度小 | D. | 鋼不導(dǎo)電也不導(dǎo)熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 久置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 | B. | 長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 | ||
C. | 久置的空氣中的生石灰質(zhì)量增加 | D. | 久置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加 |
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