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14.如圖所示M、N、P、Q四個點,表示可燃物容易著火的點是( �。�
A.Q點B.N 點C.P點D.M點

分析 燃燒的條件是:(1)物質具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.(3)溫度達到可燃物的著火點.三個條件必須同時具備,缺一不可.可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關,氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈.

解答 解:A、Q點的溫度達到了可燃物的著火點,并且氧氣的濃度最大,燃燒最旺.故選項正確;
B、N點的溫度沒有達到可燃物的著火點,雖然與氧氣接觸,但是不能燃燒.故選項錯誤;
C、P點的溫度沒有達到可燃物的著火點,雖然與氧氣接觸,但是不能燃燒.故選項錯誤;
D、M點的溫度雖然達到了可燃物的著火點,但是沒有與氧氣接觸,不能燃燒.故選項錯誤.
故選A

點評 本題主要考查燃燒的知識,解答時有關把圖中提供的信息和燃燒的條件結合起來進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請根據(jù)圖1回答問題:

(1)儀器A的名稱是試管,儀器B的名稱是長頸漏斗
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應選用圖1中的ACDH(填序號),反應的化學方程式2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取和收集CO2,應選用1圖中的ABEF(填序號),反應的化學方程式CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑;如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿.
(4)圖2為某同學組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置,請你指出其中的錯誤①長頸漏斗沒有伸入液面以下;②盛氧化銅的試管口沒有向下傾斜;
③通氫氣的導管沒有伸入試管底部.
(5)題3圖是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖,玻璃管中固體的顏色變化是由暗紅色變成黑色;集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2,請把虛框中的圖補充完整;處理尾氣的方法是點燃或用氣球、塑料袋等收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是(  )
A.在化學反應中原子的數(shù)目一定不變
B.在化學反應中元素的化合價一定不變
C.在化學反應中分子的種類一定不變
D.水的質量與生成氫氣和氧氣的總質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.除去下列物質中所含少量雜質的方法正確的是( �。�
物 質雜 質除雜試劑提 純 方 法
ACO2COO2點燃
BKClMnO2溶解、過濾、蒸發(fā)
CCuCl2FeCl2Fe過濾、洗滌、烘干
DCaCO3CaO稀鹽酸過濾、洗滌
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)收集氫氣可以選用的裝置是C、E(填序號);
(2)用稀鹽酸和石灰石反應制CO2的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用加熱高錳酸鉀固體制取O2的化學方程式為:2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,應選用的發(fā)生裝置為:A;(填序號)
(4)用二氧化錳粉末與過氧化氫溶液制備氧氣的化學方程式是:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,上述反應在B裝置中進行時,關閉活塞不能使反應停止的原因是:二氧化錳是粉末狀固體,沉降到試管底部,關閉活塞不能讓雙氧水和二氧化錳脫離接觸,關閉活塞無法停止反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),可選用裝置D能收集到較純凈的H2
(3)實驗室通常用過氧化氫和二氧化錳反應制取氧氣,
該反應的化學方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花;反應過程中氧原子的利用率是25%.
(5)高錳酸鉀完全分解后,通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳(二氧化錳不溶于水).正確操作的先后順序是b、c、d、a(填寫選項序號).
a.烘干    b.溶解    c.過濾    d.洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結晶可得到錳酸鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是防止液體外濺.
(7)用裝置F制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體藥品和液體藥品分離.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是B.
(2)實驗室制取CO2,收集二氧化碳氣體應選用的裝置是E.
(3)如裝置F所示,點燃兩支段蠟燭,然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅.(4)某同學選用G裝置進行試驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結論,此結論不合理(答“合理”或”“不合理”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.我國科學家利用石墨�。ㄒ环N由碳原子構成的物質)與鋁合金,研制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對烯合金和石墨烯的說法錯誤的是( �。�
A.石墨烯在一定條件下能氧氣反應B.烯合金是混合物
C.烯合金具有優(yōu)良的導電性D.石墨烯在常溫下化學性質活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.A~F是六種常見物質:鐵、氧化鈣、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸氫銨中的某一種,B是胃液中的主要成分,E常用于改良酸性土壤.他們之間的相互關系如圖所示(其中實線表示物質間可以相互反應,虛線表示物質間不直接能反應).請回答下列問題:
(1)F的化學式CuSO4,E和F有相同的用途是配制波爾多液.
(2)B與E反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,該反應的基本反應類型是復分解反應,也稱中和反應.
(3)C與F反應的一個重要現(xiàn)象出現(xiàn)紅色固體.
(4)A不能與D直接反應,但放入D溶液中卻能與D反應,能反應的原因是(用一個化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2

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