金屬材料已得到越來越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　�。�
A、有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
B、硬度很大、熔點(diǎn)很高
C、是銀白色的固體
D、易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：可以根據(jù)金屬的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．例如，一些金屬較軟，一些金屬熔點(diǎn)較低．都有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性．顏色不都是銀白色的．一些金屬不能和酸反應(yīng)．
解答：解：A、金屬都有良好的導(dǎo)電性、傳熱性．故A正確；
B、一些金屬的硬度很小，熔點(diǎn)較低，如鈉等．故B不正確；
C、一些金屬的顏色不是銀白色的，例如銅是紅色的．故C不正確；
D、銅不能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣．故D不正確．
故選A．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要充分了解金屬的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)不代表同一物質(zhì)的一組是（　�。�
A、氫氧化鈉、純堿
B、碳酸氫鈉、小蘇打
C、氫氧化鈣、消石灰
D、氧化鈣、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你對溶液組成的認(rèn)識，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之和
B、20mL濃硫酸與80mL水相混合后得到100mL稀硫酸
C、20g氯化鈉完全溶解于100g水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D、20mL酒精放入盛有80mL水的燒杯中，所得酒精溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（　　）
A、氫氣+氯氣→氯化氫
B、乙炔+氧氣→二氧化碳+水
C、碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳
D、一氧化碳+氧氣→二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)變化中一定沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A、分子的種類
B、原子的種類
C、物質(zhì)的種類
D、以上答案都不對

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、加熱時試管內(nèi)液體不超過試管容積的
1
3
B、蠟燭燃燒過程中既有物理變化又有化學(xué)變化
C、量筒可用于溶解物質(zhì)
D、量取一定體積的液體可用量筒和膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某液體如果是溶液，則一定是（　�。�
A、一種固體溶解在一種液體中
B、均一、穩(wěn)定、無色、透明
C、至少有兩種物質(zhì)組成，并且一定是均一、穩(wěn)定的混合物
D、只有一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�
A、氧分子B、氧化汞分子
C、汞分子D、氧原子和汞原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的可燃物在空氣中就能燃燒，而鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以劇烈燃燒．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
【提出問題】可燃物燃燒與氧氣的濃度大小有什么關(guān)系呢？
【查閱資料】①氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳；②在規(guī)定條件下，物質(zhì)在氧氣、氮?dú)饣旌蠚饬髦�，維持平穩(wěn)燃燒所需的最低氧氣濃度（以氧氣所占體積分?jǐn)?shù)表示）叫氧指數(shù)．氧指數(shù)高表示材料不易燃燒，氧指數(shù)低表示材料容易燃燒，一般認(rèn)為氧指數(shù)＜22%屬于易燃材料，氧指數(shù)在22-27%之間屬可燃材料，氧指數(shù)＞27%屬難燃材料．下面是一些常見物質(zhì)氧指數(shù)：
可燃物紅磷木炭硫蠟燭鐵絲
氧指數(shù)0.5%4%4.5%5%-6%60%
（2）由如表可知鐵絲是
 
材料（填“易燃”、“可燃”或“難燃”）．
（3）在測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，我們通常選擇紅磷而不選擇木炭和硫的原因是它們?nèi)紵紩?div id="vpr955r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，如果一定要用木炭代替紅磷來做這個實(shí)驗(yàn)，需要對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是
 
．
【反思與評價】即使這樣改進(jìn)，根據(jù)如表數(shù)據(jù)可知：仍然沒有紅磷燃燒好，原因是
 
．

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