【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖.
已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%,鋼的含碳量為 0.03%--2%。
(1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ,②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應(yīng)的是_________ ,用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號(hào))
(2)生鐵屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”),其熔點(diǎn)比純鐵 _________(填“高”或“低”),鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是 _________ 。
(4)將鋼錠軋成鋼板,屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 。
(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹,寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________ 。
(6)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________ 。
【答案】 ② ① 混合物 低 原子 +4 物理變化 Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu
【解析】(1)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),故選②。高爐煉鐵是用一氧化碳作還原劑,故選①。(2)生鐵屬于合金,合金屬于混合物,金屬制成合金后,熔點(diǎn)降低,所以生鐵的熔點(diǎn)比純鐵低,金屬是由原子構(gòu)成的物質(zhì)。(3)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零。(4)將鋼錠軋成鋼板,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。(5)鐵銹主要成分是氧化鐵,可用稀硫酸除去。(6)金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能把后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水素有“液體工業(yè)原料”之美譽(yù)。工業(yè)“從海水中提取鎂”的主要流程如下:
(1)煅燒爐中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,此反應(yīng)屬于基本類型中的______反應(yīng)。
(2)反應(yīng)沉淀池中發(fā)生如下反應(yīng):
①CaO+H2O=Ca(OH)2;
②Ca(OH)2+ MgSO4= CaSO4 + Mg(OH)2↓,
操作Ⅰ為_________。
(3)電解槽中,能生成鎂的反應(yīng)物為____________。
(4)從海水中提取鎂的過程中,鎂元素的化合價(jià)變化為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵的冶煉與利用是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要課題。
Ⅰ.鐵的冶煉,豎爐煉鐵的工藝流程如圖1所示。
(1)“燃燒室”中CH4燃燒的作用是__
(2)寫出“還原反應(yīng)室”中煉鐵的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(3)CH4與高溫尾氣中的CO2或H2O都能反應(yīng)生成CO和H2,則16g CH4在催化反應(yīng)室中完全反應(yīng)后,理論上得到H2的質(zhì)量(m)范圍是__。
Ⅱ.鐵的利用,利用鐵炭混合物(鐵屑和活性炭的混合物)處理含有Cu(NO3)2,Pb(NO3)2和Zn(NO3)2的銅冶煉廢水。在相同條件下,測(cè)量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對(duì)水中重金屬離子的去除率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。
(1)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時(shí),水中的Cu2+、Pb2+能被除去、而Zn2+不能被除去,其原因是__。
(2)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí),也能除去水中少量的重金屬離子,其原因是__。
(3)處理效果最好時(shí),鐵炭混合物中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時(shí),還要做的改進(jìn)是 ,其作用是 。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
用F裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)管通入。
(3)某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選用的裝置組合是 。由于該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了,若想集滿這瓶氣體,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想兩種方法:
① ;
② 。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來制取氨氣,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為: N2 + 3H2 ======== 2NH3。用、、分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序: (將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號(hào)排列)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( )
A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2O=H2CO3
B. 利用赤鐵礦煉鐵:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
C. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 =Cu2(OH)2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)自行研究的大型客機(jī)C919于2015年5月成功試飛。大飛機(jī)使用了各種材料:
①鋁鋰合金、②玻璃鋼、③鈦合金、④橡膠等
(1)上述材料中,屬于復(fù)合材料的是_____(填序號(hào))。
(2)選用鋁鋰合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是_________________________;
(3)飛機(jī)上鍍鉻鐵制品能防銹蝕,防銹原理是________________________。
(4)如圖是元素周期表中鋁元素的有關(guān)信息及鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。鋁元素位于元素周期表中的第_________周期,在空氣中,鋁的表面易形成一層保護(hù)膜薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知KNO3的溶解度如下表所示
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
下列說法不正確的是
A. KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 20℃時(shí),向100g水中加入35g KNO3,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為135g
C. 通過升高溫度,能將恰好飽和的KNO3溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D. 30℃時(shí),飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語或數(shù)字填空。
(1)3個(gè)鋁離子_____。
(2)小蘇打_____。
(3)Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為_____。
(4)點(diǎn)燃條件下,某反應(yīng)的微觀過程如圖所示:
圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 曲線②表示NaOH與CO2發(fā)生的反應(yīng)
B. 該實(shí)驗(yàn)不能證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C. 剛開始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后氣體被壓縮
D. 800s時(shí),曲線①表示的溶液顯酸性
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