【題目】在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應前的質(zhì)量/g

4

10

1

25

反應后的質(zhì)量/g

待測

21

10

9


下列說法中不正確的是( )
A.該反應屬分解反應
B.該反應遵守質(zhì)量守恒定律
C.X的待測值為零
D.若Q為氧氣,則該反應為氧化反應

【答案】A
【解析】由題中信息知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應前物質(zhì)的總質(zhì)量=反應后物質(zhì)的總質(zhì)量可知;4+10+1+25=待測+21+10+9,待測=0.X為反應物,Y為生成物,Z為生成物,Q為反應物,該反應為:X+Q=Y+Z。
A、該反應不屬分解反應。A符合題意;
B、該反應遵守質(zhì)量守恒定律。B不符合題意;
C、X的待測值為零。C不符合題意;
D、若Q為氧氣,則該反應為氧化反應。D不符合題意。
故答案為:A。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出該反應,然后再根據(jù)反應類型的特點判斷該反應屬于的反應類型。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),為了減輕疼痛可以涂抹( )
A.濃硫酸
B.食醋(pH=3)
C.食鹽水(pH=7)
D.蘇打或肥皂水(pH=9-10)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列說法錯誤的是:( )
A.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
B.金剛石可用做玻璃刻刀的刀頭,是因為金剛石的硬度很大
C.磷可以用做煙霧彈,是因為磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.鎂能用于制造照明彈,是因為其在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,聞到刺激性氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進行了下面的實驗
①將氣體通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;
②將氣體通過灼熱的氧化銅,有紅色固體生成
③將氣體點燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象那么對該氣體成分作出的以下推斷中,不合理的是( )
A.H2、CO
B.CO、CH4
C.H2、CH4
D.CO2、CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數(shù)據(jù)如下表,下列關于此反應的認識,正確的是( )

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量/g

10

m

8

7

反應后的質(zhì)量/g

2

3

30

25


A.若W為水,則X為氧氣,Y一定是氫氣
B.m的數(shù)值為32
C.該反應不可能為氧化反應
D.參加反應的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體混合物中含有A、B、C三種物質(zhì)各10克,將其充分反應后,B消耗完全,C增加了8克,生成了4克D。若A全部參加反應,則需再加入B的質(zhì)量是( )
A.20克
B.25克
C.40克
D.50克

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( )
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.鎂帶在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光
D.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國將每年的5月12日定為“防災減災日”。以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是( )
A.油庫著火,用水澆滅
B.身上著火時不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
C.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.無法逃生時,應退回室內(nèi),關閉門窗,并向門窗澆水,再發(fā)出求救信號

查看答案和解析>>

同步練習冊答案