周末李紅、康僑到陳冬家做客,喝茶吃點(diǎn)心過得很開心,無意中談到剛學(xué)的化學(xué)科.都來興趣,李紅看到陳冬泡茶用到“茶漏”就問康僑這起到
過濾
過濾
作用.又看到茶葉和洋蔥圈包裝絕然相反,他們利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行討論.
(1)茶葉是用真空包裝,說明茶葉在
空氣
空氣
中易變質(zhì),大部分食品也是一樣的,因此洋蔥圈包裝填充氣體一定不是
空氣
空氣

(2)經(jīng)過討論他們認(rèn)為該氣體有兩種可能:氮?dú)饣蚨趸嫉囊环N,他們得出這結(jié)論的理由是
它們化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(一般不容易和食物發(fā)生反應(yīng))
它們化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(一般不容易和食物發(fā)生反應(yīng))
.同時(shí)也制定了實(shí)驗(yàn)方案,你幫他們完成下面的預(yù)習(xí)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方法或操作步驟 可能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用注射器抽取包裝里的氣體,
注入(通入)澄清石灰水
注入(通入)澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
是二氧化碳
是二氧化碳
(3)他們聯(lián)系老師到實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),順便復(fù)習(xí)常見氣體制取相關(guān)知識(shí):常見氣體制取的裝置如下:

①寫出儀器a、b的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
長頸漏斗
長頸漏斗

②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng):
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.應(yīng)選擇發(fā)生裝置是
B
B
(填寫序號(hào),下同)與收集裝置
C
C
相連接,檢滿的方法是:
用燃著的木條放在集氣瓶口
用燃著的木條放在集氣瓶口

③利用該氣體發(fā)生裝置還可以制取
氧氣
氧氣
氣體,用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.其收集裝置是
C或E
C或E
(填寫序號(hào)).
分析:(1)化學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際生活;食物的變質(zhì)考慮氧化反應(yīng);
(2)考慮二氧化碳的性質(zhì):二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng),使之變渾濁;此為開放性題目;
(3)①識(shí)別一些簡單儀器.
②在寫化學(xué)方程式時(shí)一定要注意反應(yīng)條件;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇的收集裝置;
③根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法及其氧氣的溶解性即可解釋;寫化學(xué)方程式時(shí)注意氣體標(biāo)上升符號(hào).
解答:解:(1)茶葉是用真空包裝,說明茶葉在 空氣中易變質(zhì),大部分食品也是一樣的,因此洋蔥圈包裝填充氣體一定不是 空氣.
(2)經(jīng)過討論認(rèn)為該氣體有兩種可能:氮?dú)饣蚨趸嫉囊环N,他們得出這結(jié)論的理由是 它們化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(一般不容易和食物發(fā)生反應(yīng)).同時(shí)也制定了實(shí)驗(yàn)方案,你幫他們完成下面的預(yù)習(xí)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方法或操作步驟 可能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用注射器抽取包裝里的氣體,注入(通入)澄清石灰水 變渾濁 是二氧化碳
(3))①識(shí)別一些簡單儀器.故答案為:酒精燈; 集氣瓶;
②在寫化學(xué)方程式時(shí)一定要注意反應(yīng)條件;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇的收集裝置;
實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇發(fā)生裝置是 B(填寫序號(hào),下同)與收集裝置 C相連接,檢滿的方法是:用燃著的木條放在集氣瓶口.
③根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法及其氧氣的溶解性即可解釋;寫化學(xué)方程式時(shí)注意氣體標(biāo)上升符號(hào).利用該氣體發(fā)生裝置還可以制取 氧氣氣體,用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng):2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.其收集裝置是C或E
故答案為:過濾;(1)空氣(氧氣);空氣(氧氣);(2)它們化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(一般不容易和食物發(fā)生反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)方法或操作步驟 可能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
注入(通入)澄清石灰水 變渾濁
(無明顯現(xiàn)象)
是二氧化碳
(是氮?dú)猓?/TD>
(3)①酒精燈,長頸漏斗;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;C;用燃著的木條放在集氣瓶口.③氧氣;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;C或E
點(diǎn)評(píng):本題要根據(jù)制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置選擇依據(jù)進(jìn)行裝置選擇;考查學(xué)生利用知識(shí)分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

周末李紅、康僑到陳冬家做客,喝茶吃點(diǎn)心過得很開心,無意中談到剛學(xué)的化學(xué)科.都來興趣,李紅看到陳冬泡茶用到“茶漏”就問康僑這起到______作用.又看到茶葉和洋蔥圈包裝絕然相反,他們利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行討論.
(1)茶葉是用真空包裝,說明茶葉在______中易變質(zhì),大部分食品也是一樣的,因此洋蔥圈包裝填充氣體一定不是______.
(2)經(jīng)過討論他們認(rèn)為該氣體有兩種可能:氮?dú)饣蚨趸嫉囊环N,他們得出這結(jié)論的理由是______.同時(shí)也制定了實(shí)驗(yàn)方案,你幫他們完成下面的預(yù)習(xí)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方法或操作步驟可能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用注射器抽取包裝里的氣體,__________________
(3)他們聯(lián)系老師到實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),順便復(fù)習(xí)常見氣體制取相關(guān)知識(shí):常見氣體制取的裝置如下:

①寫出儀器a、b的名稱:a______,b______.
②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng):______.應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______(填寫序號(hào),下同)與收集裝置______相連接,檢滿的方法是:______.
③利用該氣體發(fā)生裝置還可以制取______氣體,用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng):______.其收集裝置是______(填寫序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)上《第2章 我們身邊的物質(zhì)》2013單元測試卷(惠安中學(xué))(解析版) 題型:解答題

周末李紅、康僑到陳冬家做客,喝茶吃點(diǎn)心過得很開心,無意中談到剛學(xué)的化學(xué)科.都來興趣,李紅看到陳冬泡茶用到“茶漏”就問康僑這起到______作用.又看到茶葉和洋蔥圈包裝絕然相反,他們利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行討論.
(1)茶葉是用真空包裝,說明茶葉在______中易變質(zhì),大部分食品也是一樣的,因此洋蔥圈包裝填充氣體一定不是______.
(2)經(jīng)過討論他們認(rèn)為該氣體有兩種可能:氮?dú)饣蚨趸嫉囊环N,他們得出這結(jié)論的理由是______.同時(shí)也制定了實(shí)驗(yàn)方案,你幫他們完成下面的預(yù)習(xí)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方法或操作步驟可能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用注射器抽取包裝里的氣體,__________________
(3)他們聯(lián)系老師到實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),順便復(fù)習(xí)常見氣體制取相關(guān)知識(shí):常見氣體制取的裝置如下:

①寫出儀器a、b的名稱:a______,b______.
②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng):______.應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______(填寫序號(hào),下同)與收集裝置______相連接,檢滿的方法是:______.
③利用該氣體發(fā)生裝置還可以制取______氣體,用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng):______ 2H2O+O2

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