(2010?昆明)下列“化學(xué)反應(yīng)前后”的敘述不正確的是( )
【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的涵義:在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;元素的種類(lèi)相同;原子的個(gè)數(shù)相同.
解答:解:在“化學(xué)反應(yīng)前后”:物質(zhì)的質(zhì)量總和相同;元素的種類(lèi)相同;原子的個(gè)數(shù)相同;但物質(zhì)分子的個(gè)數(shù)不一定相同.如:2H2+O2 2H2O.
故選C.
點(diǎn)評(píng):掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及意義:在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
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(2010?昆明模擬)通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問(wèn)題.豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù).請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是(選填一種物質(zhì)編號(hào)),屬于有機(jī)合成材料的是(選填一種物質(zhì)編號(hào));
(2)制作手柄的塑料屬于塑料(填“熱塑性”或“熱固性”);
(3)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)根據(jù)下表回答:
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類(lèi)維生素A
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆?jié){中含有的微量元素是;
②青少年缺乏元素易患有佝僂。
③在豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中能供給人體能量的營(yíng)養(yǎng)素有.
④若成年人每天食用90g豆?jié){,則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為g.

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(2010?昆明模擬)通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問(wèn)題.豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù).請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是(選填一種物質(zhì)編號(hào)),屬于有機(jī)合成材料的是(選填一種物質(zhì)編號(hào));
(2)制作手柄的塑料屬于塑料(填“熱塑性”或“熱固性”);
(3)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)根據(jù)下表回答:
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類(lèi)維生素A
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆?jié){中含有的微量元素是;
②青少年缺乏元素易患有佝僂。
③在豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中能供給人體能量的營(yíng)養(yǎng)素有.
④若成年人每天食用90g豆?jié){,則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江西省撫州市臨川七中中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

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(1)制作材料中屬于金屬或合金的是(選填一種物質(zhì)編號(hào)),屬于有機(jī)合成材料的是(選填一種物質(zhì)編號(hào));
(2)制作手柄的塑料屬于塑料(填“熱塑性”或“熱固性”);
(3)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)根據(jù)下表回答:
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類(lèi)維生素A
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆?jié){中含有的微量元素是;
②青少年缺乏元素易患有佝僂。
③在豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中能供給人體能量的營(yíng)養(yǎng)素有.
④若成年人每天食用90g豆?jié){,則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為g.

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(2010?昆明)請(qǐng)回憶你學(xué)習(xí)過(guò)的“質(zhì)量守恒定律’’的實(shí)驗(yàn)探究,并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二.(下表中“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”選填“=”、“>”、“<’’符號(hào))

實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二
反應(yīng)現(xiàn)象鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色;______
反應(yīng)前的總質(zhì)量mlnl
反應(yīng)后的總質(zhì)量m2n2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析ml______m2nl______n2
將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對(duì)比時(shí),有同學(xué)分析:有一個(gè)方案觀察到天平不平衡,是因?yàn)開(kāi)_____,因此不能說(shuō)質(zhì)量不守恒.在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對(duì)該方案的改進(jìn)措施是______.

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滴加紫色石蕊溶液后的現(xiàn)象結(jié)論
第1孔孔中溶液為紫色______
第2孔____________
第3孔、第4孔____________

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