以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論正確的是

A．二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒

D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D

【解析】

試題分析：氮氣也不能支持燃燒，A錯誤；金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同故物質(zhì)性質(zhì)存在很多的差異，B錯誤；空氣中氧氣的含量較少，鐵絲在空氣中不能燃燒，C錯誤；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學法前后元素的種類不變，D正確。故選D。

考點：化學原理、質(zhì)量守恒定律的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省銅陵市四校九年級2月開學聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對應變化關系的是：

20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入H2O2溶液

A

B

C

D

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科目：初中化學 來源：2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（6 分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________________ 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________________________________，選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同）。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________________________________，選用的收集裝置是________。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50% 、CuO 5% ，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應）：

已知：ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O；CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

下列說法不正確的是

A．I、II中的操作均包含過濾

B．I、II中的現(xiàn)象均包含有無色氣泡生成

C．I中發(fā)生2個化學反應

D．溶液B中只含硫酸鋅和水

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科目：初中化學 來源：2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是

A．氯化鈉 NaCl B．氧化鋁 Al2O3

C．碳酸鈉 NaCO3 D．氫氧化鉀 KOH

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科目：初中化學 來源：2014-2015北京市豐臺區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．自來水 B．汽水 C．液態(tài)氧氣 D．液態(tài)空氣

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科目：初中化學 來源：2014-2015北京市朝陽區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．向兩份完全相同的

稀鹽酸中分別加入

鋅粉、鎂粉

D．將水通電電解一段時間

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的現(xiàn)象，與物質(zhì)的溶解性無關的是

A．揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出

B．冬天玻璃窗戶上結“冰花”

C．燒開水時，沸騰前有大量氣泡

D．把糖水放在冰箱里冷藏，杯底出現(xiàn)了晶體

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