用符號(hào)和數(shù)字表示下列內(nèi)容。

（1）2個(gè)氫原子 。

（2）1個(gè)五氧化二磷分子 。

（3）二氧化硫中硫元素的化合價(jià) 。

(1)2H (2)P2O2(3)+4 【解析】 原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。 （1）2個(gè)氫原子，可表示為 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.4古生物的“遺產(chǎn)”-化石燃料 同步測(cè)試卷 題型：單選題

液化氣廠生產(chǎn)的液化氣（主要含C、H元素）是（　　）

A. 液化的煤氣 B. 石油加工產(chǎn)品 C. 煤的加工產(chǎn)品 D. 液化的氫氣

B 【解析】 A、液化氣廠生產(chǎn)的液化氣（主要含C、H元素），而煤氣的主要成分是一氧化碳，液化氣不是液化的煤氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、液化氣廠生產(chǎn)的液化氣是石油加工得到的產(chǎn)品，故選項(xiàng)正確；C、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，可生成焦炭、煤焦油、煤氣、焦?fàn)t氣等產(chǎn)物，液化氣廠生產(chǎn)的液化氣是石油加工得到的產(chǎn)品，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、液化氣廠生產(chǎn)的液化氣（主要含C、H元素），而氫氣中只含有氫元素，液化氣不是液化的氫氣，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測(cè)試卷 題型：單選題

我國(guó)古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有

A. 可燃性 B. 還原性 C. 在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑 D. 吸附性

C 【解析】 A、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色與碳的可燃性無(wú)關(guān)；故A錯(cuò)誤； B、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色與碳的還原性無(wú)關(guān)；故B錯(cuò)誤； C、墨的主要成分是炭黑，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C正確； D、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色與碳的吸附性無(wú)關(guān)；故D錯(cuò)誤； 故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是

A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰

B. 灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C. 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

D. 加熱后的試管立即用水沖洗

B 【解析】 試題不能用嘴吹滅酒精燈的火焰；灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋；實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛不能立即用紙巾擦拭，應(yīng)該先用大量的水沖洗；加熱后的試管不能立即用水沖洗，應(yīng)該等到冷卻后。故選Ｂ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)。下列事實(shí)中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是(　)

A. 食物、衣料和日常用品的豐富 B. 指南針的發(fā)明與應(yīng)用

C. 新型高分子化合物的合成 D. 藥物和保健品的研制

B 【解析】 本題考查的是化學(xué)的研究領(lǐng)域。根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的，化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。所以A、C、D都是化學(xué)研究的領(lǐng)域，而B是與物理科學(xué)有關(guān)的。故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測(cè)試卷 題型：填空題

已知碳﹣12的原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg，而一個(gè)R原子的質(zhì)量是9.288×10﹣26kg，計(jì)算R的相對(duì)原子質(zhì)量________．（保留兩位有效數(shù)字）

56 【解析】 根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。 根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=，R的相對(duì)原子質(zhì)量==56

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測(cè)試卷 題型：單選題

正確使用西瓜膨大劑，有助于促進(jìn)西瓜的生長(zhǎng)。氯吡脲（化學(xué)式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分。下列有關(guān)氯吡脲的敘述，錯(cuò)誤的是

A．含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素

B．相對(duì)分子質(zhì)量為247.5

C．屬于有機(jī)化合物

D．每個(gè)分子中含有26個(gè)原子

D 【解析】本題考查的是相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算，有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別，原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算，物質(zhì)的元素組成。利用化學(xué)式表示的意義，結(jié)合有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算及物質(zhì)分類的知識(shí)解決。 A、根據(jù)氯吡脲的化學(xué)式，可判斷它由碳、氫、氧、氯、氮五種元素組成，故說(shuō)法正確； B、C12H10ClN3O的相對(duì)分子質(zhì)量=（12×12）+10+35.5+（14×3）+16=247.5，故說(shuō)法正確； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2018屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是(　　)

A. 向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

B. 在一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

C. 用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2

D. 等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

C 【解析】 A、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸過(guò)量后，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸減小，故A錯(cuò)誤；B、在一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能從零開(kāi)始，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，故C正確；D、等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸，顆粒狀的碳酸鈣反應(yīng)速率快，故D錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（I）-分子同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氫氣分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì) B. 冰塊、露水的分子幾乎都是水分子

C. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 D. 物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)前后，其分子總數(shù)保持不變

D 【解析】 試題A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氫氣由氫氣分子構(gòu)成，故氫氣分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)，A正確；B、冰塊、露水主要成分是水，水是由水分子構(gòu)成，故冰塊、露水的分子幾乎都是水分子，B正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子，故分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，C正確；D、物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)前后，原子的總數(shù)不變，分子總數(shù)不一定，故D錯(cuò)誤。選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案