據(jù)報,2014年6月2日,瑞士帕耶訥,全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”首飛.據(jù)報道,這架飛機機翼上安裝有1.7萬塊超薄且高效能的太陽能電池板,翼展長達72米.太陽能板在日間吸收能量,讓飛機在晚間也可飛行,飛行時間不再受燃油量限制.請回答下列問題:

(1)制成該飛機的機體材料可以是  ;(在A.B、C中選填)

A.韌性好、硬度大的錳鋼

B.強度好、密度小的鋁合金

C.抗腐蝕性好的不銹鋼

(2)太陽能飛機工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是從  能開始,最終轉(zhuǎn)化為  能.

(3)硅是太陽能電池中不可缺少的材料,硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學反應(yīng)為:在高溫條件下,利用單質(zhì)碳還原二氧化硅,同時生成一種可燃性氣體.則發(fā)生化學反應(yīng)的方程式是  ,該反應(yīng)前后硅元素的化合價分別為 


【考點】合金與合金的性質(zhì);有關(guān)元素化合價的計算;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;資源綜合利用和新能源開發(fā).

【專題】化學與能源;化學用語和質(zhì)量守恒定律;金屬與金屬材料.

【分析】根據(jù)已有的材料的類別、能量的轉(zhuǎn)化、化學方程式的書寫以及化合價的規(guī)則進行分析解答即可.

【解答】解:(1)制成該飛機的機體材料可以是強度好、密度小的鋁合金,故填:B;

(2)太陽能飛機工作過程中將化學能最終轉(zhuǎn)化為機械能,故填:化學,機械;

(3)在高溫條件下,單質(zhì)碳能與二氧化硅反應(yīng)生成硅和一氧化碳,反應(yīng)前二氧化硅中氧元素的化合價為﹣2,設(shè)硅元素的化合價為x,則有x+(﹣2)×2=0,x=+4,反應(yīng)后硅單質(zhì)中硅元素的化合價為0,故填:2C+SiO2Si+2CO↑,+4價和零價.

【點評】本題考查的是金屬材料的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


溶液在生活中有重要用途,研究人員利用短時間浸入氨水溶液的簡單手段,成功使GIGS類太陽能電池的能量轉(zhuǎn)換率翻倍.下列關(guān)于溶液的說法不正確的是( 。

A.均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液

B.氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高

C.同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液濃

D.溫度越高,水中溶液的氧氣越少

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科目:初中化學 來源: 題型:


含8克NaOH的溶液中通入一定量的H2S氣體后,可發(fā)生以下反應(yīng):NaOH+H2S=NaHS+H2O,2NaOH+H2S=Na2S+2H2O,將得到的溶液小心蒸干,稱得無水固體7.9g,則該固體中一定含有的物質(zhì)是( 。

A.Na2S B.NaHS C.Na2S和NaHS   D.Na2S和NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。

A.

石墨做電刷 

B.

   二氧化碳做氣體肥料

C.

   氧氣供給呼吸

D.

   氮氣填充閃光燈

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科目:初中化學 來源: 題型:


區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。

選項

需要區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

氯化銨與氯化鉀

分別與熟石灰混合研磨

觀察顏色

B

食鹽和純堿

加食醋

溶解,滴加氯化鈣溶液

C

硝酸鈉與亞硝酸鈉

溶解,滴加酚酞試液

嘗味道

D

羊毛與滌綸

點燃,聞氣味

觀察色澤

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學發(fā)現(xiàn),做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質(zhì),同學們開始實驗探究.

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么?

【猜想與假設(shè)】

A同學:該溶液沒有變質(zhì),只含有NaOH

B同學:該溶液全部變質(zhì),只含有Na2CO3

C同學:該溶液部分變質(zhì),含有NaOH和Na2CO3

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性

【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想,取少量溶液于試管中,向其中滴加少量的稀鹽酸,觀察到無明顯現(xiàn)象.由此B同學得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學的猜想成立.

【評價與交流】請你評價B同學的結(jié)論:(1)  

同學們經(jīng)過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑(2)  (填化學式),觀察到有(3)  產(chǎn)生,待不繼續(xù)反應(yīng)后,繼續(xù)滴加(4) 酚酞試液 ,既能驗證自己的猜想.也能確定溶液中溶質(zhì)的成分.

C同學通過該方案進行實驗,最終確定了溶液中的溶質(zhì)成分.

【歸納與總結(jié)】通過上述實驗我們能夠總結(jié)出:在確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度時,一般先(5)  ,再(6)  就可以確定溶液中的溶質(zhì)成分.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)金屬的描述不正確的是(  )

A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁

B.車船表面涂油漆可防止生銹

C.合金的熔點比其組分金屬的熔點低

D.黃銅比純銅的硬度小

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學小組用熟石灰配制石灰水時,發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損.

【提出問題1】試劑是否變質(zhì)?

【猜想】①沒變質(zhì),成分是Ca(OH)2;②全變質(zhì),成分是CaCO3;③部分變質(zhì),成分是 Ca ;

【進行實驗1】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1

取樣品于試管中,加水,滴入2~3

滴酚酞試液

  

  

猜想③

正確

2

向試管中繼續(xù)加入過量的

  

【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

【進行實驗2】小麗同學設(shè)計了如圖所示裝置進行碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)測定:

取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中,加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))測量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學方程式  ;

說明:裝置氣密性良好,操作無誤,各步反應(yīng)完全.

【反思與評價】

(1)小文同學認為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差,理由是  ;

(2)小文同學用圖所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計),完成測量.注射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是  

【交流與討論】

實驗結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成.

(1)同學們將廢液過濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分,該濾液中一定存在的溶質(zhì)是  

(2)經(jīng)實驗確認廢液成分,處理后綠色排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中錯誤的是( 。

A.該元素原子的原子核外有2個電子層

B.該粒子是陽離子

C.該元素是一種金屬元素

D.該粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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