【題目】下列變化過程中,會(huì)吸收熱量的是( )
A.硝酸銨固體溶于水
B.氫氧化鈉固體溶于水
C.木炭燃燒
D.金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)于化學(xué)式“H2O”的各種表述不正確的是( )
A.表示水這種物質(zhì)
B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個(gè)水分子
D.表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.NO
B.CO2
C.H2
D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組化肥的方法可行的是( )
A.NH4NO3與KCl:觀察外觀
B.CO(NH2)2與KCl:加熱后聞氣味
C.K2SO4與Ca(H2PO4)2:聞氣味
D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些食物的近似pH值如下,下列說法中不正確的是( )
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng)
B.葡萄汁和蘋果汁都能使石蕊試液變紅
C.牛奶和雞蛋清都接近中性
D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料.某粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì),為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案:
請回答下列問題:
(1)步驟①溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是 .
(2)步驟④⑤的順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是 .
(3)濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有;沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有;在步驟⑦中若加入的鹽酸略過量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響原因是 .
(4)寫出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(5)實(shí)驗(yàn)最終所得的精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量,整個(gè)過程中產(chǎn)生新的NaCl的反應(yīng)共有個(gè).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用量筒量取20mL的水,讀數(shù)時(shí)視線仰望,則所取水的實(shí)際體積( )
A.20mL
B.大于20mL
C.小于20mL
D.無法估計(jì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若用Zn和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span> .
②生成氫氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③經(jīng)測定,裝置A中鋅粒和稀硫酸反應(yīng)后溶液的pH7(填“變大”“變小”“不變”之一).
(2)若以H2O2溶液為原料(MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣,并用來測定,CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器的連接順序?yàn),A→B1→C→B2 , (B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右,小明同學(xué)取了氧化銅和銅的混合物樣品ag,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①根據(jù)完全反應(yīng)后的C裝置的質(zhì)量變化測定CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若測得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加bg,則混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果可為a和b表示的代數(shù)式)
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定,則樣品CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測算結(jié)果將(填“偏大”“偏小”“不受影響”之一).
③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應(yīng)的 ,反應(yīng)后的二氧化錳還可以進(jìn)行回收重復(fù)利用,可采用的操作方法是 ,洗滌,干燥.
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