【題目】下列敘述合理的是( )
A.霉變大米用水洗凈后可以繼續(xù)食用
B.農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤
C.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可作調(diào)味品
D.稀有氣體可用作焊接保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過(guò)程中,常向棚內(nèi)施放適量的CO2 , 其主要目的是( )
A.使害蟲(chóng)窒息死亡,防止植物的病蟲(chóng)害
B.促進(jìn)植物的光合作用,提高蔬菜等的產(chǎn)量和品質(zhì)
C.產(chǎn)生溫室效應(yīng),提高棚內(nèi)的溫度
D.避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式C3H7O2N)就是其中的一種,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)由種元素組成;
(2)丙氨酸分子中C,H,O,N各原子個(gè)數(shù)比為;
(3)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 , 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ),以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒;
(2)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬;
(3)固體俗稱干冰的是;
(4)鐵銹的主要成分是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%的是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)操作:
a:向B,C,E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b:在A,D試管分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
分析討論:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 .
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① , ② .
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 .
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