【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A___________;E____________;Q______________;M______________。
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
②____________________________;⑤_______________________。
【答案】高錳酸鉀過氧化氫二氧化硫四氧化三鐵硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵
【解析】
A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì), A為暗紫色固體,A是高錳酸鉀,B為能支持燃燒的無色氣體,B是氧氣,高錳酸鉀分解生成氧氣、C、D,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,C、D為錳酸鉀、二氧化錳中的一種,D和E,能轉(zhuǎn)化為D、F、氧氣,D在反應(yīng)沒有改變,D可能是催化劑,E、F常溫下為液體,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,D是二氧化錳,C為錳酸鉀,E是過氧化氫,F(xiàn)是水,氧氣與N生成刺激性氣體Q,硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,二氧化硫具有刺激性氣味,N是硫,Q是二氧化硫,二氧化錳與G轉(zhuǎn)化為氧氣、H和二氧化錳,氯酸鉀與二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣,H是氯化鉀,氧氣與K反應(yīng)生成黑色固體M,鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵。將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
(1)根據(jù)上述分析可知:A是高錳酸鉀,E是過氧化氫;Q是二氧化硫;M是四氧化三鐵;
(2)反應(yīng)②是硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式是硫+氧氣二氧化硫;反應(yīng)⑤是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣四氧化三鐵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:
(1)表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易_________(填“得到”或“失去”)電子.則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________________。
(4)表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.a中含有少量b時(shí),用降溫結(jié)晶的方法提純a
B.t℃時(shí),等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
C.當(dāng)溫度大于t℃時(shí),a溶液一定比b溶液濃
D.a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大,b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧!
(1)圖 A:南海盛產(chǎn)魚蝦,魚蝦中富含的營養(yǎng)素是__(填序號)。
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂
(2)圖 B:步入公園,花香四溢,說明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有__的性質(zhì)。
(3)圖C和圖 D 是環(huán)衛(wèi)工人在公園內(nèi)撿到的兩種垃圾瓶罐,其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是__(填字母序號)。
(4)我們嘗了一勺湯,就知道整碗湯的味道,這體現(xiàn)了溶液具有均一性。廚房中的下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是__(填序號)。
①味精 ②食用油 ③糖 ④面粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置可測定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替
B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子
C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾
D. 為方便觀察可以將集氣瓶剩余部分五等分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實(shí)驗(yàn),其樂無窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是( )
A. 通過推壓性注射器活塞,可以控制進(jìn)入飲料瓶內(nèi)液體的量
B. 利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸
C. 利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下:
請回答下列問題:
(1)寫出設(shè)備A 的名稱:________;產(chǎn)品B和C 分別是_______和______。
(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式:____;
(3)應(yīng)用化學(xué)原理分析,工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年4月17日,張掖市畜牧局發(fā)布消息稱,張掖市檢出H7N9病毒,但人畜均未感染。已知:帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4.試計(jì)算:
(1)帕拉米韋中H、O元素質(zhì)量比為:_______________;
(2)328g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為___________g;
(3)把125g10%的帕拉米韋氯化鈉注射液稀釋成5%的稀溶液需要加水_________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣是清潔能源,因?yàn)榘l(fā)生了2H2+O22H2O.我們能從中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是氫氣和氧氣:②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃;③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變;還有④________;⑤________.水是寶貴的資源.請各舉一例水在生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途________.任寫一個(gè)與水有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ________.
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