（2006?沈陽(yáng)）鋼鐵的使用十分普遍，可惜世界上每年有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵因銹蝕而損失．為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是．
【答案】分析：鐵與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹．
解答：解：為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水．
故答案為：刷油漆；隔絕氧氣和水．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握鐵制品生銹的條件，然后再根據(jù)生銹條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出防止鐵制品生銹的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?沈陽(yáng)）、、、分別表示A、B、C、三種物質(zhì)的分子，下圖形象的表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?沈陽(yáng)）某化學(xué)活動(dòng)小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會(huì)兒就熄滅了．它為什么會(huì)熄滅呢？每個(gè)人都提出了不同的猜想．
[猜想]
小童猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
小鑫猜想：蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度過(guò)高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；
小南猜想：小童和小鑫都只看到了問(wèn)題的一個(gè)方面，他認(rèn)為小童和小鑫都有道理；
小龍猜想：
瓶?jī)?nèi)雖有氧氣，但氧氣濃度低導(dǎo)致了蠟燭熄滅
瓶?jī)?nèi)雖有氧氣，但氧氣濃度低導(dǎo)致了蠟燭熄滅
．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]大家激烈地討論，很難達(dá)成一致．于是，小龍?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取一小塊白磷（著火點(diǎn)為40°C），放在一鋁箱制的小盒中，然后放入裝有生石灰的集氣瓶?jī)?nèi)．點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了．白磷燃燒需滿足的條件：
（1）溫度達(dá)到著火點(diǎn)：
（2）
與氧氣接觸
與氧氣接觸
．		小龍的猜想是正確的．
（2）待冷卻后，打開(kāi)分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象．鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了
白煙
白煙
．
[實(shí)驗(yàn)反思]
①在該實(shí)驗(yàn)中，生石灰的主要作用是
與水反應(yīng)放熱引燃白磷
與水反應(yīng)放熱引燃白磷
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中含有哪些成分？（寫(xiě)三種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?邵陽(yáng)縣）鋼鐵是人類(lèi)生活和生產(chǎn)中非常重要的材料．生活中的鐵制品卻易生銹．鐵銹蝕的主要原因是什么？對(duì)如何防止刀、剪、農(nóng)具等鐵制品生銹，提出兩種以上的方案．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?黃石）我市的湖北新冶鋼是我國(guó)重要的鋼鐵工業(yè)基地之一．現(xiàn)有200t含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦，理論上可煉出純鐵的質(zhì)量是
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