用如下圖所示裝置,在常溫下,進行研究空氣中氧氣含量的實驗。
內(nèi)容 | 【實驗】測定空氣中氧氣含量 |
實驗 步驟 | 燃燒匙中放足量白磷,燒杯中盛放足量水,用激光手電照射白磷,白磷燃燒起來。待白磷熄滅,冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到______。 |
(1)實驗前檢查裝置氣密性:打開彈簧夾,向燒杯中加水至液面浸沒下端導管口,用手捂住廣口瓶外壁,說明裝置的氣密性良好的現(xiàn)象是______________。
(2)補全實驗中的實驗現(xiàn)象。
科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:化學用語專項訓練 題型:單選題
成語是中華民族文明與智慧的結晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是
A.滴水成冰 B.刻舟求劍 C.百煉成鋼 D.大海撈針
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科目:初中化學 來源:2017-2018 人教版九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題2 溶解度 飽和溶液和不飽和溶液 專項練習題 題型:單選題
要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下方法.其中可行的是( )
①加入CaO
②加入Ca(OH)2
③升高溫度
④降低溫度
A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
下列物質的用途中,利用其化學性質的是
A.液氮用作冷凍劑
B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊
D.大理石用作建筑材料
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第12講 化學與能源和資源的利用 題型:單選題
下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是( )
A. 實驗I中蠟燭熄滅,實驗II中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火。
B. 通過上述實驗能得出,滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物
C. 實驗III中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣
D. 實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第12講 化學與能源和資源的利用 題型:單選題
下列物質不屬于化石燃料的是( )
A. 石油 B. 煤 C. 天然氣 D. 木材
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第12講 化學與能源和資源的利用 題型:單選題
下列有關燃燒和滅火的說法正確的是( )
A. 可燃物在空氣中一定能燃燒
B. 通過降低可燃物的著火點可以滅火
C. 任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
D. 可燃性氣體在空氣中達到一定濃度時,遇明火時可能發(fā)生爆炸
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第8講 水和溶液 題型:單選題
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是
A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大
B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質量大
C. t1℃時,甲和乙的飽和溶液各50g,其溶質的質量一定相等
D. 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫或加水的方?/p>
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