14．X、Y、Z三種金屬，取過(guò)量Y放入X（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有Y、Z．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．X＞Z＞Y

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此來(lái)分析問(wèn)題．

解答 解：由題意可知，取過(guò)量Y放入X（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有Y、Z，說(shuō)明Y可以把Z置換出來(lái)，不能置換X，說(shuō)明X的活動(dòng)性比Y強(qiáng)，Y的活動(dòng)性比Z強(qiáng)，因此三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篨＞Y＞Z．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行分析，能夠考查學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某花圃所種的植物出現(xiàn)葉色發(fā)黃并倒伏的現(xiàn)象，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用的是（　　）
A．K2CO3B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)式你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們生活，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽，但多吃無(wú)妨
B．焊接金屬時(shí)用氧氣做保護(hù)氣
C．pH值大于7的溶液不一定是堿溶液
D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．酚酞是實(shí)驗(yàn)室常用的酸堿指示劑，分子式為C20H14O4，下列關(guān)于酚酞的說(shuō)法正確的是（　　）
A．酚酞中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
B．酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20：14：4
C．酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．酚酞是由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧元素構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　　）
A．加熟石灰混合研磨，區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥
B．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維
C．用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
D．用稀鹽酸驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．金屬和金屬材料在生活中有廣泛用途．
（1）高鐵列車的開(kāi)通，使人們的出行更加方便、快捷．
①列車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．
②列車車體使用的金屬材料是用一氧化碳還原赤鐵礦煉制的，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
車體表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹原理是防止鐵與水和氧氣接觸．
③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與四氧化三鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧
化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3．
（2）已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng)：R+NCl2=N+RCl2，M+RCl2=R+MCl2，則M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸＞R＞N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀下面科普短文（原文有刪改）
洗衣粉    洗衣粉是一種合成洗滌劑，其水溶液顯堿性．洗衣粉的主要成分是表面活性劑，它在洗滌過(guò)程中用來(lái)疏松并去除污垢，有很強(qiáng)的起泡能力．洗衣粉幾乎成為現(xiàn)代家庭必備的洗滌用品．但是，消費(fèi)者在洗衣粉的使用方面還存在著一些誤區(qū)．
    誤區(qū)一：泡沫越多去污力越強(qiáng)
    洗衣粉中的泡沫主要來(lái)自于表面活性劑，洗衣粉加的多產(chǎn)生泡沫就會(huì)多，但并不是洗衣粉加得越多越好．當(dāng)洗衣粉中的表面活性劑在水中達(dá)到一定濃度，溶液的表面活性達(dá)到最大值以后，去污力就不再隨著洗衣粉質(zhì)量的增加而增強(qiáng)，反而有減小的趨勢(shì)．洗衣粉加過(guò)量，不僅影響去污力，還會(huì)因溶液中堿性的增強(qiáng)而對(duì)衣物纖維有損傷．另外，大量洗衣粉附著在衣服上，泡沫多，不易漂凈，殘留在衣物上的成分還會(huì)對(duì)皮膚造成傷害．
   誤區(qū)二：水溫越高去污力越強(qiáng)
   水溫對(duì)洗衣粉的洗滌效果確實(shí)有影響，在溫水中比冷水中好，溫水可以使更多的洗衣粉溶于水中，表面活性劑能發(fā)揮更大功效，從而達(dá)到洗滌去污的效果．但水溫也不是越高越好，溫度太高，會(huì)破壞其中的一部分輔助清潔成分，反而影響去污效果．另外，高溫還會(huì)使衣物上的某些污物凝固于織物纖維之上，從而更難以洗凈．經(jīng)研究測(cè)定，洗衣粉清洗衣物時(shí)，水溫以30℃至60℃為宜．
    1000g清水中加入某品牌洗衣粉，其去污能力的測(cè)定結(jié)果如圖所示．

    誤區(qū)三：洗衣粉可以洗滌所有衣物
    洗衣粉更適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物，不適合洗滌毛、絲綢等衣物．由于毛、絲綢等衣物中含蛋白質(zhì)，會(huì)被堿性物質(zhì)破壞．另外，嬰兒衣物及成人貼身衣服也不要用洗衣粉洗滌．
看完以上關(guān)于洗衣粉認(rèn)識(shí)誤區(qū)的解讀，相信你已經(jīng)學(xué)到了一些正確使用洗衣粉的方法．
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題．
（1）洗衣粉溶于水后，溶液的pH＞7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）從圖象可知，若在1000g清水中加入該品牌洗衣粉，當(dāng)洗衣粉與清水的質(zhì)量比超過(guò)1：200（整數(shù)比）時(shí)，洗滌去污能力開(kāi)始明顯下降．
（3）下列有關(guān)洗衣粉說(shuō)法中正確的是AC（填序號(hào)）．
A．洗衣粉主要成分是表面活性劑
B．洗衣粉用量越多去污能力越強(qiáng)
C．用洗衣粉洗衣服時(shí)，應(yīng)盡量用清水將其漂洗干凈
D．洗衣粉適合洗滌毛和絲綢等衣物，不適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物
（4）“水溫越高洗衣粉去污能力越強(qiáng)”說(shuō)法不正確的理由是溫度太高，會(huì)破壞其中的一部分輔助清潔成分，反而影響去污效果（答出一點(diǎn)即可）．
（5）影響洗衣粉去污能力的因素有溫度、洗衣粉質(zhì)量與水的質(zhì)量比等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示氫氣和氧氣反應(yīng)的示意圖，試回答：
（1）該反應(yīng)的類型屬于化合反應(yīng)；
（2）在反應(yīng)中氫氣分子變成氫原子，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，因此在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是氫分子和氧分子，不變的粒子是氫原子和氧原子．
（3）試寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物，測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%．取該混合物20克，將其投入到適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A．12克B．24克C．36克D．48克

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