除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達(dá)到目的是（　　）

選項(xiàng)

物質(zhì)（雜質(zhì)）

操作方法

A

CO2（H2O）

將氣體通過(guò)盛有火堿的干燥管

B

Cu（CuO）

通入足量氧氣并加熱

C

CO2（CO）

點(diǎn)燃

D

FeCl2（CuCl2）

加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市九年級(jí)下學(xué)期第一次（3月）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如下圖所示：若關(guān)閉Ⅱ閥打開(kāi)I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉I閥打開(kāi)Ⅱ閥，紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是

①濃H2SO4 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液

只有① B．只有② C．①② D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明同學(xué)在理化實(shí)驗(yàn)考查中抽到的考題是“探究某種鹽的性質(zhì)”，他按照實(shí)驗(yàn)流程將一定質(zhì)量未知白色固體溶于水配成溶液，再用貼有標(biāo)號(hào)的3支試管分別取適量上述溶液，按照如圖所示的方法進(jìn)行試驗(yàn)。(氯化鈣溶液呈中性)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①溶液變紅 ②_____________ ③產(chǎn)生白色沉淀

請(qǐng)你幫小明將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。根據(jù)以上現(xiàn)象，小明得出結(jié)論：白色固體為碳酸鈉。

考試結(jié)束后，小明和小伙伴們討論結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題，他們就這兩個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教老師，并在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

問(wèn)題一：白色固體一定是碳酸鈉嗎？

小華認(rèn)為有可能是碳酸鉀，小紅認(rèn)為還有可能是碳酸鈣，小明認(rèn)為小紅的說(shuō)法一定不對(duì)，理由是_________________。

小明設(shè)計(jì)了方案定量研究：稱取樣品5.3g，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g。請(qǐng)你推斷，該白色固體應(yīng)為_(kāi)_________。

問(wèn)題二：碳酸鈉溶液為什么能使酚酞試液變紅？

【提出問(wèn)題】酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關(guān)呢？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

(1) 實(shí)驗(yàn)1的目的是為了說(shuō)明水分子不能使酚酞變紅；

(2) 實(shí)驗(yàn)2的目的是為了說(shuō)明___________________；

(3) 小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1沒(méi)必要做，你認(rèn)為小明的理由是_________；

(4) 實(shí)驗(yàn)3滴入碳酸鈉溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，振蕩，觀察到______________的現(xiàn)象。

【得出結(jié)論】酚酞試液變紅與溶液中的__________(填離子符號(hào))有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)反思】若將步驟(4)中的氯化鈣溶液換成石灰水，能否得出同樣的結(jié)論？_____(填“能”或“不能”)，原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的名稱和俗名對(duì)應(yīng)正確的是

A. 氧化鈣－熟石灰 B. 氫氧化鈉－純堿 C. 碳酸氫鈉－小蘇打 D. 硝酸鉀－草木灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

目前,我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界第一,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）常見(jiàn)鉄的合金有生鐵和鋼，它們性能不同的原因是_______________。

（2）鋼可制成蒸鍋，主要利用鋼的延展性和________________________ 。

（3）某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。 

(4)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺(tái),它們生銹的原因是________,寫(xiě)出一個(gè)

用酸除銹的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān)，還與外界條件有關(guān)�！按蜷_(kāi)汽水瓶蓋，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)”這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是（ ）

A. 壓強(qiáng) B. 溫度 C. 汽水瓶 D. 光照

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

人體缺少某種元素兒童易產(chǎn)生佝僂病，該元素是（　　）

A. Fe B. F C. Ca D. I

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市高臺(tái)九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的世界通用語(yǔ)言。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①一個(gè)硝酸根離子__________②五個(gè)氨分子__________

③三個(gè)鋁原子__________④兩個(gè)亞鐵離子__________

（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字的意義：

①3Cl-__________②__________

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①波爾多液的配制_____________

②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣___________

③鎂條在氧氣中燃燒____________

④一氧化碳還原四氧化三鐵__________

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