【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A為黑色固體,A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大,目B與C是組成元素相同的兩種氣體,請(qǐng)寫出C的一條用途是______;B→C的反應(yīng)類型_____(填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng)。
(2)若A、B、C均為堿,且C為藍(lán)色沉淀,寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),則C的化學(xué)式為______。
【答案】滅火(或氣體肥料或人工降雨等合理即可) 不一定 (合理即可) H2(合理即可)
【解析】
(1)若A為黑色固體,A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大,目B與C是組成元素相同的兩種氣體,且A可轉(zhuǎn)化為B、C,B可轉(zhuǎn)化為C,碳在氧氣不充足的情況下生成一氧化碳,碳在氧氣充足的情況下生成二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,可推出A為碳、B為一氧化碳,C為二氧化碳。
C為二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,可用于滅火;二氧化碳是光合作用的主要原料,可用作氣體肥料;干冰是固體二氧化碳,干冰升華吸熱,可用于人工降雨;
B為一氧化碳、C為二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成物為兩種,不屬于化合反應(yīng),故填:不一定;
(2)若A、B、C均為堿,且C為藍(lán)色沉淀,可推出C為氫氧化銅,A能轉(zhuǎn)化為B,B能轉(zhuǎn)化為氫氧化銅,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅,故A是氫氧化鈣,B是氫氧化鈉。
A為氫氧化鈣,B為氫氧化鈉,A→B反應(yīng)為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),且A能轉(zhuǎn)化為B,B能轉(zhuǎn)化為C,A能轉(zhuǎn)化為C,故A可能是硫酸,B為水,C為氫氣,硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,電解水生成氫氣和氧氣,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。
C為氫氣,化學(xué)式為:H2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:①_____________②_______________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____________(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起____________作用,寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表__________________。
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從________端進(jìn)入(填“c”或“d”)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 _________(寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下面四個(gè)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比
分解反應(yīng):
置換反應(yīng):
復(fù)分解反應(yīng):
化合反應(yīng):
請(qǐng)從以下各項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:
①元素的種類;②原子的種類;③原子的個(gè)數(shù);④分子的種類;⑤物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu));⑥物質(zhì)的總質(zhì)量;⑦元素的化合價(jià)
在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,一定發(fā)生變化的是_____;可能發(fā)生變化的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)后硫元素質(zhì)量減少B.生成物均為氧化物
C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(資料獲悉)鐵在高溫條件下與氧化銅反應(yīng):;銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng):;鐵在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng):。
一定質(zhì)量的鐵與氧化銅的混合物,在高溫條件下恰好完全反應(yīng)。將反應(yīng)后的固體粉末倒入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,振蕩,充分反應(yīng)后靜置,然后從燒杯中取適量溶液(表示為“甲”)于試管中并加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液乙和固體丙。下列判斷正確的是( )
①甲中不含FeCl3 ②甲中含有FeCl3 ③若向固體丙加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2,可能含有CuCl2 ④若向固體丙加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,則固體丙中一定含有鋅和銅
A.①③B.②③C.①④D.②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用曲線圖對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以幫助我們對(duì)研究對(duì)象形成規(guī)律化的認(rèn)識(shí),下列各選項(xiàng)中觀察曲線圖后得到的結(jié)論正確的是
A.等質(zhì)量的金屬與足量的稀硫酸反應(yīng):活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬生成的氫氣就越多 | B.兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸吸水性強(qiáng)弱的比較:質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大的硫酸吸收水的質(zhì)量越多 |
C.某物質(zhì)不同溫度下的溶解度:此物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小 | D.二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫制氧氣的影響:加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。
(1)要配置150kg16%的氯化鈉溶液,計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過(guò)量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(反應(yīng)原理為:)
(3)若此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100kg,要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到(1)中的狀態(tài),計(jì)算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿,純堿是工業(yè)制取燒堿的一種原料,主要流程如圖所示:
(1)在①﹣④四個(gè)過(guò)程中,發(fā)生了分解反應(yīng)的是_____(填序號(hào));
(2)上述物質(zhì)中,在焙制糕點(diǎn)時(shí)常用作發(fā)酵粉的是_____(填化學(xué)式);
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,逐滴加入到石灰水中,生成沉淀的質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)?shù)稳?/span>Na2CO3溶液53g時(shí)(即圖中A點(diǎn)),溶液里含有的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式);
②當(dāng)?shù)稳?/span>10%的Na2CO3溶液106g時(shí)(即圖中B點(diǎn)),恰好完全反應(yīng)。試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)某化肥KNO3樣品在運(yùn)輸存放過(guò)程中可能混進(jìn)了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)氣體A的氣味為 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明化肥中一定不含有的物質(zhì)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)證明,溶液D中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)證明KCl一定混進(jìn)了化肥中,請(qǐng)說(shuō)明判斷理由 ;
為進(jìn)一步確定其存在,可以對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改動(dòng),具體做法是 。
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