【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)方程式表示
(1)3個(gè)氨氣分子_____。
(2)兩個(gè)銀離子_____。
(3)碳酸鈣中鈣元素為正二價(jià)_____。
(4)工業(yè)煉鐵最主要的原理反應(yīng)方程式_____。
(5)酒精燃燒的化學(xué)方程式:_____。
【答案】3NH3 2NH4+ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C2H5OH+3O22CO2+3H2O
【解析】
每個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成;每個(gè)氨根離子帶1個(gè)單位正電荷;元素化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方;高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳。
(1)3個(gè)氨氣分子可以表示為3NH3。
(2)兩個(gè)銀離子可以表示為2NH4+。
(3)碳酸鈣中鈣元素為正二價(jià),可以表示為
(4)工業(yè)煉鐵最主要的原理:高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
(5)酒精燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖用微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行CO還原Fe3O4的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。
(1)寫出W管內(nèi)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)寫出一種尾氣處理的方法____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2,為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究性小組取了10g樣品,加適量水使其完全溶解后,加入20g 5%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
(1)請(qǐng)列式計(jì)算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液至ag時(shí),此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是____________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( 。
A. 反應(yīng)物都屬于氧化物
B. 該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律
C. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式是N2
D. 該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明利用下列裝置對(duì)物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究,實(shí)驗(yàn)探究過程和觀察記錄如下
(1)實(shí)驗(yàn)操作及記錄:
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)一 | 根據(jù)裝置圖組裝儀器,不點(diǎn)燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實(shí)驗(yàn)二 | 點(diǎn)燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 |
實(shí)驗(yàn)三 | ①更換燃燒管(裝有等量硫粉),擠壓滴管A使產(chǎn)生的氣體通過燃燒管,為了確定燃燒管中的空氣已排盡,尾氣處理接口C處應(yīng)該與D裝置的_____端用橡皮管相連(填字母),當(dāng)看到D中澄清石灰水變渾濁,可認(rèn)為燃燒管內(nèi)空氣已經(jīng)排盡。 ②點(diǎn)燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實(shí)驗(yàn)四 | ①更換燃燒管(裝有等量硫粉),拆除D裝置,擠壓滴管B,下方發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。 ②使氣體通過燃燒管一段時(shí)間后,在C處_____(填實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象),可認(rèn)為燃燒管內(nèi)充滿了氧氣。 ③點(diǎn)燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出了明亮的藍(lán)紫色火焰 |
(2)實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論:
①對(duì)照實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件之一是:_____。
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒需要助燃劑。
③小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象有所不同,通過分析,可知反應(yīng)的劇烈程度與_____有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組通過Intnet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
(1)(設(shè)計(jì)方案)①加入比銀活潑的金屬單質(zhì) ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
(2)(小組討論)
①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;
乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認(rèn)為_____同學(xué)的方案更合理,其原因是_____,該方案的化學(xué)方程式為_____.
②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是_____,化學(xué)方程式為_____
(3)(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))過程如下:
①?gòu)U棄定影液立金屬混合物+溶液A
②金屬混合物Ag+溶液B
請(qǐng)回答:操作a是_____,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____;溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____.
(4)(產(chǎn)品驗(yàn)證)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉,方法是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染,某工廠設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了 SO2, 同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示,下列敘述不正確的是
A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4
B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
C. 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O
D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、A~H 都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),已知 A、B 皆為黑色固體,D 為紅色固體的單質(zhì),F 為紅色固體的化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)C 物質(zhì)的化學(xué)式是________,舉一例 E 在生產(chǎn)、生活中的用途_____。
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____________。
Ⅱ、下圖是煉鐵和煉鋼示意圖。
(1)合金材料屬于___________(填“純凈物”或“混合物”) 。
(2)煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中___________的含量。
(3)設(shè)備 A 中以磁鐵礦(Fe3O4)為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料科獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)元素資源:海水中含量最高的金屬元素是Na。
淡水資源:淡化海水可以用_______(填字母代號(hào))。
A 吸附法
B 蒸餾法
C 過濾法
D 電解法
礦產(chǎn)資源:海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(2)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,其基本反應(yīng)類型為___,用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料。
(3)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與酸溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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