5．下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用做燈泡的填充氣B．用作火箭的助燃劑C．用作食品包裝袋中的保護(hù)氣D．用作制硝酸和氮肥的原料

分析 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)，氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣、防腐劑，生產(chǎn)化肥等．

解答 解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)，氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣、防腐劑、冷凍劑等用來保鮮，生產(chǎn)化肥等．但不支持燃燒，不能做助燃劑．
故選B．

點(diǎn)評 記住氮?dú)獾男再|(zhì)及用途是解答本題關(guān)�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于物理變化的（　　）
A．食物腐爛B．鋼鐵生銹C．濕衣服曬干D．蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．將100g稀鹽酸加入盛有12.5g石灰石（含少量雜質(zhì)）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸及生成物反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g（不考慮氣體在水中的溶解），請計算：
（1）恰好完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳4.4g；
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；  
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知A+2B═C+2D中，6gA和18gB恰好完全反應(yīng)，生成10gC，若27gB參加反應(yīng)，生成的D的質(zhì)量是（　�。�
A．14gB．21gC．15gD．24g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可以選用的最佳方法是將燃著的木條分別伸進(jìn)三個集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，瓶內(nèi)是氧氣，木條燃燒的與瓶外一樣，瓶內(nèi)是空氣，若木條熄滅了，瓶內(nèi)是二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀制氧氣B．氧氣使帶火星的木條復(fù)燃
C．工業(yè)上分離空氣制氧氣D．過氧化氫和二氧化錳混合

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，要注意以下操作，其原因是
操作原因
1試管口稍向下傾斜防止加熱時產(chǎn)生的冷凝水回流到熱的試管試底部，炸裂試管
2導(dǎo)管口剛有氣泡時不宜馬上收集剛產(chǎn)生的氣體中含有較多的空氣，若立即收集會使收集到的氧氣不純
3氧氣集滿后正放在桌面上氧氣的密度比空氣大
4實(shí)驗(yàn)完畢先拿出導(dǎo)管后熄滅酒精燈防止由于降溫，試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，水被吸入試管，造成試管炸裂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2分解生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程．
【假設(shè)】H2O2分解生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖1是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，使用該裝置作為發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．M處宜采用的氣體收集方法是排水法．若用圖2裝置收集O2，氣體應(yīng)從a（填a或b）端通入．

【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g　水泥塊1g　MnO2
時間165s46s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是在相同條件下，過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請用化學(xué)方程式解釋中和反應(yīng)在生活中的應(yīng)用．
【生活】被蚊蟲叮咬后，涂上肥皂水或牙膏等堿性物質(zhì)，可以減輕皮膚的癢痛．
【醫(yī)療】用含氫氧化鎂[Mg（OH）2]的藥物來減少過多的胃酸（主要成分是鹽酸（HCl）．化學(xué)方程式：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
【農(nóng)業(yè)】農(nóng)民常用熟石灰[氫氧化鈣Ca（OH）2]來改良酸性土壤[含有硫酸H2SO4]．化學(xué)方程式：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
【工業(yè)】印刷廠排放的廢水因含有氫氧化鈉NaOH等物質(zhì)，呈堿性，常加入硫酸溶液調(diào)節(jié)呈中性再排放，防止污染水源．化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案